管理信息系統(tǒng)及其教育應(yīng)用

第一章 緒論
第一節(jié) 概念界定
一、教育管理及其理論基礎(chǔ)
二、信息、系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)
三、教育管理信息系統(tǒng)
第二節(jié) 系統(tǒng)分類與功能構(gòu)成
一、系統(tǒng)的基本類型
二、系統(tǒng)的功能構(gòu)成
第三節(jié) 研究方法與研究熱點
一、基本的研究方法
二、當前的研究熱點
思考題
第二章 管理信息系統(tǒng)的運行環(huán)境
第一節(jié) 校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
一、校園網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化校園
二、校校通工程與校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
三、校園網(wǎng)絡(luò)實例
第二節(jié) 數(shù)據(jù)管理環(huán)境
一、數(shù)據(jù)組織與數(shù)據(jù)庫
二、數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)庫設(shè)計
第三節(jié) 管理信息系統(tǒng)的規(guī)范化
一、教育管理信息化標準
二、學校管理信息化標準
三、教育信息化標準
第四節(jié) 教育管理信息系統(tǒng)的軟件平臺
一、中小學管理系統(tǒng)平臺
二、高等院校管理系統(tǒng)平臺
思考題
第三章 管理信息系統(tǒng)的規(guī)劃與開發(fā)
第一節(jié) 概述
一、基礎(chǔ)條件與設(shè)計原則
二、系統(tǒng)生命周期
三、系統(tǒng)技術(shù)文檔
第二節(jié) 系統(tǒng)規(guī)劃過程
一、現(xiàn)行系統(tǒng)調(diào)查
二、可行性分析
三、可行性報告
第三節(jié) 系統(tǒng)開發(fā)過程
一、系統(tǒng)分析
二、系統(tǒng)設(shè)計
三、系統(tǒng)實施
第四節(jié) 系統(tǒng)運行與維護
一、系統(tǒng)切換與運行
二、系統(tǒng)維護
第五節(jié) 系統(tǒng)開發(fā)的其他方法
一、原型法及其實施
二、利用軟件平臺開發(fā)
三、開發(fā)方法的比較
第六節(jié) 系統(tǒng)實例
一、中學教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)計
二、自動排課系統(tǒng)及其算法
三、網(wǎng)上選課系統(tǒng)及其算法
思考題
第四章 管理信息系統(tǒng)的管理與評價
第一節(jié) 系統(tǒng)開發(fā)的項目管理
一、項目管理的意義
二、項目管理組織
三、項目進度計劃
四、開發(fā)人員
第二節(jié) 系統(tǒng)的運行管理
一、管理機構(gòu)
二、管理內(nèi)容
三、管理制度
第三節(jié) 系統(tǒng)的安全與保護
一、影響系統(tǒng)安全的因素
二、常用的系統(tǒng)安全技術(shù)
第四節(jié) 系統(tǒng)的評價
一、基本概念
二、評價指標
三、綜合評價
思考題
第五章 管理信息系統(tǒng)對決策的支持
第一節(jié) 決策過程
一、決策的基本概念
二、決策風格
三、決策問題的類型
四、決策過程
第二節(jié) 決策支持系統(tǒng)
一、決策支持系統(tǒng)的概念與結(jié)構(gòu)
二、群體決策支持與群件技術(shù)
三、決策支持系統(tǒng)的實施與集成
第三節(jié) 決策支持技術(shù)
一、數(shù)據(jù)可視化
二、數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)
三、創(chuàng)新性決策的制定
第四節(jié) 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的教育應(yīng)用
一、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理
二、結(jié)果分析及其應(yīng)用
思考題
第六章 智能管理信息系統(tǒng)
第一節(jié) 人工智能概述
一、人類智慧與人工智能
二、人工智能的研究領(lǐng)域
三、研究目標與研究途徑
第二節(jié) 專家系統(tǒng)及其應(yīng)用-
一、知識及其表示
二、專家系統(tǒng)的工作原理
三、專家系統(tǒng)的管理應(yīng)用
四、專家系統(tǒng)應(yīng)用于學生評價
第三節(jié) 智能代理技術(shù)
一、代理的概念與特征
二、智能代理的管理應(yīng)用
思考題
第七章 知識管理及其應(yīng)用
第一節(jié) 知識管理概述
一、什么是知識
二、知識管理及其意義
第二節(jié) 知識管理技術(shù)與系統(tǒng)
一、知識管理技術(shù)和工具
二、知識管理系統(tǒng)
第三節(jié) 知識管理平臺與資源
一、Microsoft的知識桌面系統(tǒng)
二、IBM Lotus的知識管理平臺
三、知識管理的網(wǎng)上資源
第四節(jié) 知識管理的應(yīng)用案例
一、Exchange/Outlook應(yīng)用于教育行政部門
二、利用SharePoint Server促進協(xié)同工作
三、基于Moodle的教師個人知識管理
思考題
第八章 管理信息系統(tǒng)的經(jīng)濟分析
第一節(jié) 管理信息系統(tǒng)的成本及其測算
一、系統(tǒng)成本的構(gòu)成
二、系統(tǒng)成本的測算
第二節(jié) 管理信息系統(tǒng)的價格及其制訂
一、系統(tǒng)價格及其構(gòu)成
二、系統(tǒng)定價策略
第三節(jié) 管理信息系統(tǒng)的效益及其分析
一、系統(tǒng)效益的界定
二、系統(tǒng)效益的表現(xiàn)形式
三、系統(tǒng)經(jīng)濟效益分析
思考題
參考文獻