語文課程與教學論

第一章 語文課程性質(zhì)
第一節(jié) 語文的含義
第二節(jié) 語文課程性質(zhì)觀的嬗變
第三節(jié) 語文課程的基本性質(zhì)
第二章 語文課程目標
第一節(jié) 語文課程目標概述
第二節(jié) 語文課程的三維目標
第三節(jié) 語文新課程目標分析
第三章 語文課程標準
第一節(jié) 語文課程標準的作用
第二節(jié) 語文課程標準的發(fā)展
第四章 語文課程資源
第一節(jié) 語文課程資源概述
第二節(jié) 語文課程資源的核心：語文教材
第三節(jié) 語文課程資源的開發(fā)與利用
第五章 語文教學理念
第一節(jié) 全面提高學生的語文素養(yǎng)
第二節(jié) 正確把握語文教育的特點
第三節(jié) 倡導自主、合作、探究的學習方式
第四節(jié) 建設開放而有活力的語文課程
第六章 語文教學設計
第一節(jié) 語文教學設計概述
第二節(jié) 語文教學設計的基礎(chǔ)和依據(jù)
第三節(jié) 語文教學設計的內(nèi)容與方法
第七章 語文說課藝術(shù)
第一節(jié) 語文說課的內(nèi)涵及價值
第二節(jié) 語文說課的內(nèi)容和策略
第一章 語文課程性質(zhì)
第一節(jié) 語文的含義
第二節(jié) 語文課程性質(zhì)觀的嬗變
第三節(jié) 語文課程的基本性質(zhì)
第二章 語文課程目標
第一節(jié) 語文課程目標概述
第二節(jié) 語文課程的三維目標
第三節(jié) 語文新課程目標分析
第三章 語文課程標準
第一節(jié) 語文課程標準的作用
第二節(jié) 語文課程標準的發(fā)展
第四章 語文課程資源
第一節(jié) 語文課程資源概述
第二節(jié) 語文課程資源的核心：語文教材
第三節(jié) 語文課程資源的開發(fā)與利用
第五章 語文教學理念
第一節(jié) 全面提高學生的語文素養(yǎng)
第二節(jié) 正確把握語文教育的特點
第三節(jié) 倡導自主、合作、探究的學習方式
第四節(jié) 建設開放而有活力的語文課程
第六章 語文教學設計
第一節(jié) 語文教學設計概述
第二節(jié) 語文教學設計的基礎(chǔ)和依據(jù)
第三節(jié) 語文教學設計的內(nèi)容與方法
第七章 語文說課藝術(shù)
第一節(jié) 語文說課的內(nèi)涵及價值
第二節(jié) 語文說課的內(nèi)容和策略
第二節(jié) 語文綜合性學習的實施
第三節(jié) 語文綜合性學習的評價
第十六章 語文教師
第一節(jié) 語文教師的角色定位
第二節(jié) 語文教師的職業(yè)素養(yǎng)
第三節(jié) 語文教師的專業(yè)發(fā)展
第十七章 語文教育實習
第一節(jié) 語文教育實習的性質(zhì)和意義
第二節(jié) 語文教育實習的準備和見習
第三節(jié) 語文教育實習的內(nèi)容與形式
第四節(jié) 語文教育實習的總結(jié)與評價
主要參考文獻
撰寫分工說明