怎樣上出好課：數(shù)學(xué)卷

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	黃愛(ài)華
出版社：	重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787562444923	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32	頁(yè)數(shù)：	272	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是著名青年教師黃愛(ài)華15年數(shù)學(xué)教學(xué)探索和智慧的精華集萃，全方位闡述了數(shù)學(xué)教育觀、兒童觀以及教學(xué)實(shí)踐。這樣的課堂不僅源自豐富的實(shí)踐，還來(lái)自廣闊的知識(shí)背景；不僅建立在令人信服的閱歷上，還進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為。以兒童為本的教學(xué)，也有黃愛(ài)華自己獨(dú)特的數(shù)學(xué)教學(xué)主張，最為精彩的還是具體的課堂教學(xué)。

作者簡(jiǎn)介

　　黃愛(ài)華，全國(guó)優(yōu)秀教師，廣東省特級(jí)教師，現(xiàn)任中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心多媒體教學(xué)研究部副主任、深圳市福田區(qū)教育局教育研究中心副主任。廣東省南粵教書(shū)育人優(yōu)秀教師特等獎(jiǎng)，廣東省青年崗位能手，深圳市十大杰出青年，深圳市“鵬城青年功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。1985年以來(lái)，一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究工作，曾兩次獲全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，多次在全國(guó)教學(xué)研討會(huì)上作觀摩課、示范課。在全國(guó)十多家省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教學(xué)論文近百篇，多篇教學(xué)論文在各級(jí)研討會(huì)上獲獎(jiǎng)。參與編寫(xiě)少兒讀物計(jì)十五冊(cè)，約八十萬(wàn)字，編著教學(xué)參考用書(shū)八十多萬(wàn)字。

圖書(shū)目錄

1 華應(yīng)龍：讓學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然
【好課觀點(diǎn)】好課，教師進(jìn)退自如
【經(jīng)典課堂】讓學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然
——以教學(xué)《量角的大小》為例
【專家評(píng)論】技能的學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單模仿與圳練
——以《量角的大小》一課為例
一堂課達(dá)至的教學(xué)新境界
——由華應(yīng)龍《量角的大小》一課談技能教學(xué)
讓技能教學(xué)成為探索與發(fā)現(xiàn)的沃土
技能教學(xué)的方式可以多樣化
——以《量角的大小》為例
【好課背后】我是怎么想到第三個(gè)滑梯的
【名師建議】找準(zhǔn)上一節(jié)課存在的問(wèn)題
2 錢守旺：揚(yáng)數(shù)學(xué)課堂魅力
【好課觀點(diǎn)】我心目中理想的課堂
【經(jīng)典課堂】《一億有多大》課堂教學(xué)實(shí)錄
《平行四邊形的面積》課堂教學(xué)實(shí)錄
【專家評(píng)論】感受名師的魅力
【好課背后】新課程背景下教師備課應(yīng)樹(shù)立的五種意識(shí)
【名師建議】做一個(gè)有魅力的教師
3 徐長(zhǎng)青：每一天的教學(xué)都為學(xué)生一生
4 劉松：堅(jiān)持教育與人文關(guān)懷相結(jié)合
5 張齊華：孕育數(shù)學(xué)課堂文化
6 黃愛(ài)華：關(guān)注細(xì)節(jié)、提升教學(xué)智慧