十二聲笑

　　小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)輔助閱讀叢書。讀童話學(xué)語(yǔ)文，文字動(dòng)物園：十二聲笑。中國(guó)兒童文學(xué)研究中心主任、亞洲兒童文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王泉根推薦；兒童文學(xué)大師林良推薦；全國(guó)特級(jí)語(yǔ)文教師趙景瑞、武瓊、張泉審定推薦！在“悅讀”中學(xué)語(yǔ)文，考作文再也不求人。《讀童話學(xué)語(yǔ)文》是專門“研究”中國(guó)字的，因而在童話的審美藝術(shù)與文字表達(dá)上更是下了一番功夫。相信這套別出心裁、圖文并茂的童話故事，將給你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)智慧和快樂(lè)，并帶領(lǐng)你以十二萬(wàn)分的深情親近我們的中國(guó)字，親近中國(guó)文化之根?！跞ū本煼洞髮W(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)兒童文學(xué)研究中心主任，亞洲兒童文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)）這套書的編者以童話故事的形式講解語(yǔ)文知識(shí)，引導(dǎo)剛剛接觸語(yǔ)言學(xué)習(xí)的兒童自然而然地親近語(yǔ)文，親近漢字，對(duì)孩子從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡起到了橋梁作用。——趙景瑞（特級(jí)教師，北京市語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，全國(guó)希望工程教師培訓(xùn)專家組成員）學(xué)好語(yǔ)文首先要靠興趣的培養(yǎng)，《讀童話學(xué)語(yǔ)文》旨在提高兒童對(duì)語(yǔ)文的濃厚興趣，用詩(shī)意的童話和美麗的繪本講解抽象的語(yǔ)文知識(shí)，由淺入深，循序漸進(jìn)，最終融會(huì)貫通，學(xué)以致用?！洵偅ū本┦谐缥膮^(qū)光明小學(xué)特級(jí)語(yǔ)文教師）本套書的作者在娓娓講故事的同時(shí)，把漢語(yǔ)言文字的音美、形美、意美巧妙地融于一爐，故事情節(jié)妙趣橫生，遣詞造句準(zhǔn)確詼諧，為孩子們打開了一扇寫作之窗，讓他們充分領(lǐng)會(huì)字感、詞感、語(yǔ)感，把孩子們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶入語(yǔ)文閱讀的美麗世界?！獜埲ㄌ丶?jí)教師，北京市作家協(xié)會(huì)會(huì)員）《讀童話學(xué)語(yǔ)文》系列正是一套幫助我們親近中國(guó)字、親近母語(yǔ)、親近中國(guó)文化的讀物。這里面有一個(gè)個(gè)關(guān)于中國(guó)文字、詞匯、句型、文類的童話故事，有理有趣又很新奇，能讓你在快樂(lè)學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)地走進(jìn)文字王國(guó)，讓你驚嘆，讓你喜歡，讓你感動(dòng)：原來(lái)語(yǔ)文的王國(guó)竟是如此豐富奇妙，博大精深，光芒四射。一個(gè)個(gè)象形文字，不再枯燥，不再僵硬，它們像快樂(lè)的小精靈，活蹦亂跳地包圍著你，讓你在哈哈大笑或是忍俊不禁中，領(lǐng)略到中國(guó)字的意義和韻味，美麗與質(zhì)地。好的童話，總是講究創(chuàng)意、相象、懸念、技巧，自然更講究文字的色彩、聲音、情感?！蹲x童話學(xué)語(yǔ)文》因?yàn)槭菍ｉT“研究”語(yǔ)文的，因而在童話的審美藝術(shù)與文字表達(dá)上更是下了一番功夫。

暫缺《十二聲笑》作者簡(jiǎn)介