《面向21世紀高校教材:大學體育新教程(共2冊)》與實踐相結合,在編寫指導思想、編寫原則以及教材的體系結構等方面進行了大膽創(chuàng)新與改革。修訂后的教材著眼于提高學生體育與健康意識,培養(yǎng)學生的體育能力,全面增進學生身心健康,使其養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。全書整體框架、綱目較為清晰,結構較為完整,體系較為科學。《面向21世紀高校教材?大學體育新教程(競技?健康)(全兩冊)》在修訂中吸收了最新的知識信息和科研成果,補充了最新的體育動態(tài),內容充實,豐富,科學性、實用性較強,符合當前大學生的認知規(guī)律和生理、心理特征。在內容選擇上更貼近生活,貼近需要,較好地兼顧了學生不同層次的需求與興趣,真正體現了以學生為主體的指導思想。