我3歲了.適合托班

　　3歲的孩子詞匯量迅猛發(fā)展，大約可以掌握50到300個(gè)日常生活中頻繁使用的詞語，他們能基本理解日常生活的話語。3歲的孩子觀察能力顯著提高，開始使用雙手探索周圍世界，而不再依賴于嘴巴。通過學(xué)習(xí)，他們能理解人體各部位的名稱，基本色彩的名稱以及簡(jiǎn)單的家庭關(guān)系。3歲的孩子通過學(xué)習(xí)，能隨著成人正確唱數(shù)。而且他們能對(duì)事物的顏色、大小和形狀進(jìn)行初步的判斷。3歲的孩子的藝術(shù)表現(xiàn)還處于涂鴉水平，他們對(duì)于創(chuàng)作材料的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于創(chuàng)作內(nèi)容。在這個(gè)階段，給孩子提供多種美術(shù)材料和樂器，可以為今后多樣化的藝術(shù)創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。本書針對(duì)3歲孩子上述能力發(fā)展，遵循美國(guó)著名心理學(xué)家韋克斯勒的經(jīng)典智力理論，依據(jù)言語智力和操作智力精心設(shè)計(jì)的語言、科學(xué)探索、數(shù)學(xué)邏輯、藝術(shù)表現(xiàn)四個(gè)欄目，囊括了詞匯、故事、常識(shí)、類同、數(shù)學(xué)、拼圖、迷宮、物體拼組、動(dòng)手制作等豐富的內(nèi)容，全方位提升孩子的智能發(fā)展。本書適合幼兒園教學(xué)場(chǎng)景與家庭氛圍的互動(dòng)使用。

暫缺《我3歲了.適合托班》作者簡(jiǎn)介