北宋科舉考試與文學

定　價：￥26.00

作　者：	林巖
出版社：	上海古籍出版社
叢編項：
標　簽：	中國政治

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ISBN：	9787532545643	出版時間：	2006-12-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁數(shù)：	296	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　科舉制度作為選拔官吏的一種手段，雖然肇始于隋代，卻在唐代才開始發(fā)生重要的影響，而在宋朝以下的君主專制社會得到了充分的運用。就這一制度本身來說，除了為歷代王朝造就一批又一批的官僚外，更重要的，它還造就了一個經(jīng)由科舉教育培養(yǎng)出來的士人階層或者說文化階層，并在此制度框架下對整個士人階層的思想、價值觀、知識結構發(fā)生著塑造作用。雖然學者們注意到歷代統(tǒng)治者都在某種程度上借著科舉制度來控制士人的思想，但是不容忽視的是，在這種考試體制下，實際上更強調(diào)一種文學才能。因為在嚴格的文體限定下巧妙地表達自己的觀點，并引起考官的注意，這需要高度的文學技巧。這樣，科舉考試在一定程度上鼓勵了文學才能的培養(yǎng)，而一旦這些士人進入文學的交際圈，也許他們就影響了當時文學發(fā)展的面貌。因此研究科舉考試就在某種程度上揭示了一般士人階層的文學素養(yǎng)?！侗彼慰婆e考試與文學》以科舉研究為中介，試圖將其與文學溝通起來，其目的不僅在于呈現(xiàn)北宋文學發(fā)展的時代背景，更重要的是試圖尋找科舉與文學之間的關聯(lián)。但是僅僅這樣做是不夠的，誠如傅璇琮先生所說：“我們似應該把視野放開些，不能只停留在說明考試辦法（如試詩賦、策文等）對文學的影響上，單純以下個積極或消極的結論為滿足，可以把科舉制對社會風氣與文人生活的影響作為研究的課題，進行較為全面的、歷史的考察?！边@將成為我以后努力的目標。

作者簡介

　　林巖，1974生。1992年至2002年間，分別就讀于吉林大學文學院、南京大學中文系、復旦大學中文系，并分獲文學學士學位、文學碩士學位、文學博士學位。隨后進入南京師范大學文學院，從事為期兩年的博士后研究。2004年進入華中師范大學任教至今。研究領域主要為宋代文學與中國科舉制度?，F(xiàn)主持國家社科青年項目“宋代科舉考試與文學”的研究工作。

圖書目錄

引言
第一章科舉生涯的起點：北宋的解試
第一節(jié) 北宋解試概述
第二節(jié) 北宋解額制度與省試規(guī)模的變動
第三節(jié) 州軍解額與解試的地區(qū)差異
第四節(jié) 北宋京城地區(qū)的“寄應”問題
第二章北宋前期(960—1071)進士科考試與文學
第一節(jié) 進士科考試中的詩賦與策論
第二節(jié) 北宋前期科場與律賦
第三節(jié) 北宋前期科舉考試對學風的影響
第四節(jié) 詩賦取士與古文寫作：仁宗朝士人的困境
第五節(jié) “古文”寫作的思想氛圍及其興起
第六節(jié) 結論
第三章新政時代(107l—1085)科舉改革與學風、文風之轉(zhuǎn)變
第一節(jié) 熙寧貢舉改革的起源
第二節(jié) 關于熙寧貢舉新制的幾個問題
第三節(jié) 仁宗朝的“性命之學”：知識界共同話題的出現(xiàn)
第四節(jié) 貢舉改革與新儒學的興起：一個修正觀點的提出
第五節(jié) 經(jīng)義取士對學風及文風的影響
第六節(jié) 結論
第四章北宋元祐年間(1086—1093)科舉制度考述
第一節(jié) 經(jīng)義與詩賦之爭
第二節(jié) 試官人選、解額分配與考校標準
第三節(jié) 元祐年間關于殿試的爭論
第四節(jié) 科舉禁令與對待王安石新學的態(tài)度
第五節(jié) 恢復詩賦取士與科場風氣之轉(zhuǎn)變
第六節(jié) 結論
第五章北宋徽宗朝(1101—1125)的科舉與學校政策
第一節(jié) 北宋崇寧以前的三舍法
第二節(jié) 徽宗朝三舍法的實行
第三節(jié) 徽宗朝三舍法的廢止
第四節(jié) 徽宗朝三舍法與科舉的關系
第五節(jié) 結論
第六章北宋晚期(1094—1125)黨禁中的科舉與文學
第一節(jié) 王學的尊崇與“元祜學術”的禁廢
第二節(jié) 徽宗朝禁習詩賦考
第三節(jié) 紹圣以后對史學的禁抑及其對文學的影響
第四節(jié) 結論
附錄：宋代科舉考試與印刷業(yè)關系考論
第一節(jié) 宋代的舉子與舉業(yè)
第二節(jié) 宋代科舉用書的刊印與鬻賣
第三節(jié) 宋代民間書坊與科舉用書
第四節(jié) 朝廷的態(tài)度
第五節(jié) 結論
參考文獻
跋