青海民族教育近代化的演變發(fā)展是青海教育史上一個重要的環(huán)節(jié)，是青海傳統(tǒng)教育向社會主義教育過濾階段，承上啟下，為社會主義教育的建立打下一定的基礎。然而，有關近代青海民族教育的專題研究，至今還沒有人系統(tǒng)的涉足，有關的研究內容大多零散，不成系統(tǒng)，成為青海教育史上的一大憾事。因此，筆者在廣泛梳理青海近代教育資料的基礎上，通過古今對比，詳細分析青海近代教育現象，試圖系統(tǒng)回答青海傳統(tǒng)的民族教育邁向近代化的過程中依托的平臺是什么，影響因素是什么，對青海社會又有什么影響，歸納青海傳統(tǒng)教育在向近代教育轉變過程的特點等一些必須回答的問題。盡可能描繪出青海民族教育在向近代教育轉變的歷史進程，展示青海近代民族教育真實全貌，揭示在這一歷史進程中的經驗教訓。以史為鑒。以期對青海的教育事業(yè)有所借鑒。
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