認(rèn)知標(biāo)志

　　幼兒階段是智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?，F(xiàn)代大腦生理學(xué)研究表明，5歲左右幼兒的大腦發(fā)展已接近成熟，這個(gè)時(shí)期的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛。如果父母能把握這一關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)孩子進(jìn)行適合年齡特點(diǎn)的教育，就能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，為其今后的學(xué)習(xí)和生存奠定良好的基礎(chǔ)。教育部針對(duì)我國(guó)學(xué)齡前幼兒教育有過(guò)明確的指導(dǎo)意見(jiàn)：“利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣；培養(yǎng)學(xué)前閱讀能力和學(xué)前書(shū)寫(xiě)技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。”也就是說(shuō)，早期教育的手段，就是運(yùn)用圖像、色彩和文字，通過(guò)成人輔導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行教育的過(guò)程。為了讓成人對(duì)孩子的教育有所依照，我們特別邀請(qǐng)有多年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的專家編寫(xiě)了這套叢書(shū)。這套叢書(shū)圖文并茂，淺顯易懂，循序漸進(jìn)，可以培養(yǎng)孩子的觀察力、判斷力、記憶力及推理能力，提高幼兒的認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力和生存能力，豐富他們的基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)啟他們的智慧。

暫缺《認(rèn)知標(biāo)志》作者簡(jiǎn)介