約翰·湯普森《幼兒鋼琴入門(mén)指導(dǎo)》.1：彩色版

　　孩子學(xué)琴，父母自然都期望他們進(jìn)步。在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，如果你們能配合教師的教導(dǎo)，促進(jìn)孩子對(duì)練琴的興趣與熱情，則效果可事半功倍。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀并解釋附加的歌詞大意，幫助他們了解這些短小旋律的內(nèi)容。這些樂(lè)曲都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選，盡量簡(jiǎn)單，使孩子能理解，讓細(xì)小的手能掌握。在幫助孩子有規(guī)律地練琴時(shí)，即使你們自己不彈琴，也將成為一種樂(lè)趣。試試看吧！會(huì)彈鋼琴的父母，即使只會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，也請(qǐng)考慮選用《幼兒鋼琴入門(mén)指導(dǎo)》的輔導(dǎo)教本《幼兒鋼琴聯(lián)彈曲集》這本書(shū)。它包含二重奏伴奏部分，是為《幼兒鋼琴入門(mén)指導(dǎo)》中的每一首短小旋律而編寫(xiě)的和弦伴奏。使用這本輔導(dǎo)教本，父母或教師就可以從頭開(kāi)始與小孩子聯(lián)彈。對(duì)于剛開(kāi)始獨(dú)自學(xué)琴，心里感覺(jué)有點(diǎn)孤單的年幼孩子來(lái)說(shuō)，二重奏是非常有趣而且具有強(qiáng)烈的吸引力的。這是在家庭里欣賞音樂(lè)時(shí)最快樂(lè)、最興奮的一種方法，而且它將促使孩子嚴(yán)守準(zhǔn)確的節(jié)奏，鍛煉與他人合作的能力及靈敏的反應(yīng)。本書(shū)中的樂(lè)曲都經(jīng)過(guò)仔細(xì)的挑選，盡量簡(jiǎn)單，使孩子能理解，讓細(xì)小的手能掌握。幫助孩子有規(guī)律地練琴，即使你自己不彈琴，也將成為一種樂(lè)趣。

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