哈佛東方新秀：哈佛女孩陳海雯告訴你如何成為最有價(jià)值的人

　　哈佛女孩孫海雯與父親陳旭跟中國(guó)廣大家長(zhǎng)、教師和青少年親切交流東西文化結(jié)合的培養(yǎng)經(jīng)與學(xué)習(xí)方法?？肆诸D和布什總統(tǒng)多次頒給總統(tǒng)教育獎(jiǎng)并寫信祝賀哈佛大學(xué)提前錄取并獲金額獎(jiǎng)助學(xué)金，獲“最有價(jià)值學(xué)生”獎(jiǎng)《世界日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道學(xué)業(yè)藝文全面發(fā)展的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。本書只是以海雯步入哈佛的成長(zhǎng)歷程為線索，介紹培養(yǎng)海雯的一些經(jīng)驗(yàn)和方法，介紹海雯切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法和人生設(shè)計(jì)，并以作者的所見所感為視野，介紹美國(guó)的家庭和中小學(xué)教育，以及美國(guó)的教育體系、教育政策，教學(xué)、考試、評(píng)估學(xué)生的方法和道理等。這些都集中體現(xiàn)了美國(guó)的文化意識(shí)。希望每位父母、學(xué)生和教育界人士在閱讀本書后對(duì)中美文化、教育及思維上的差異有相對(duì)比較全面的認(rèn)識(shí)，能開闊一些視野，從中受到啟發(fā)，并結(jié)合中國(guó)教育、文化的實(shí)際情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把東西方文化結(jié)合起來(lái)，用于培養(yǎng)中國(guó)的孩子，培養(yǎng)更多更好的未來(lái)世界先進(jìn)的高素質(zhì)人才，使我們中華民族永遠(yuǎn)自立于世界民族之林。本書不是強(qiáng)調(diào)采取什么方法獲得高分，也不是強(qiáng)調(diào)采取什么方法上名牌大學(xué)，因?yàn)檫@些不是教育的真正目的所在，關(guān)鍵是如何培養(yǎng)學(xué)生成為將來(lái)為社會(huì)、為人類能做出更大貢獻(xiàn)的人才。

　　陳旭，1959年生于中國(guó)福建省福州市。中學(xué)畢業(yè)后上山下鄉(xiāng)，后就讀于福州大學(xué)，畢業(yè)后在中科院專門從事電腦研究工作。1988年赴美國(guó)，定居于馬里蘭州巴爾地摩市，現(xiàn)專門從事將東西方文化結(jié)合用于家庭和學(xué)校教育領(lǐng)域的研究。陳先生在美近20年，將東西方文化相融合的理念和方法用于培養(yǎng)女兒。從女兒到美國(guó)上小學(xué)時(shí)一句英文不會(huì)說(shuō)到考入哈佛大學(xué)，他對(duì)中美教育差異感觸很深，在美國(guó)報(bào)紙上發(fā)表了多篇關(guān)于子女教育的文章。2005年女兒陳海雯被哈佛大學(xué)提前錄取并獲得“最有價(jià)值學(xué)生”獎(jiǎng)后，他被譽(yù)為“成功父親”、“子女教育專欄作家”，應(yīng)邀到美國(guó)許多社團(tuán)演講?！妒澜缛?qǐng)?bào)》、《巴爾地摩太陽(yáng)報(bào)》、《新世界報(bào)》、《僑報(bào)》等都報(bào)道了他的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。陳海雯，1986年生于中國(guó)福建省福州市。7歲隨父母移居美國(guó)馬里州巴爾地磨市。她在美讀書期間多次獲總統(tǒng)教育獎(jiǎng)，克林頓和布什兩位總統(tǒng)頒獎(jiǎng)并寫信祝賀。曾多次被選為“明星學(xué)生”，人圍“總統(tǒng)學(xué)者獎(jiǎng)”，同時(shí)還獲得其他許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她愛(ài)好小提琴演奏和其他多種藝術(shù)，為巴爾地摩市榮譽(yù)交響樂(lè)團(tuán)成員，全美藝術(shù)榮譽(yù)協(xié)會(huì)助理編輯等。她熱心社會(huì)服務(wù)．目前在圣安格尼斯醫(yī)療中心擔(dān)任助理護(hù)士，并獲得“2004年國(guó)際職業(yè)婦女會(huì)紫羅、蘭理查遜義工獎(jiǎng)”。2005年，她學(xué)業(yè)性向測(cè)驗(yàn)SATI和SATII均得滿分，被哈佛大學(xué)提前錄取，并獲得哈佛金額獎(jiǎng)助學(xué)金，同時(shí)獲得厄爾克斯基金會(huì)“最有價(jià)值學(xué)生”獎(jiǎng)，獲得6萬(wàn)美元獎(jiǎng)學(xué)金?！妒澜缛?qǐng)?bào)》、《巴爾地摩太陽(yáng)報(bào)》、《新世界報(bào)》。《僑報(bào)》等許多媒體部報(bào)道了她的成良效率與學(xué)習(xí)方法。