C語言案例教程（計算機(jī)技術(shù)專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書）

　　本書是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材?！癈語言案例教程”是三年制中職計算機(jī)軟件專業(yè)的重要課程。本書用任務(wù)驅(qū)動的思想來編寫，并以案例來貫穿全書的各章節(jié)。本書把枯燥的概念、語法、算法融會在生動、有趣的案例中，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；本教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)鮮明，源程序書寫規(guī)范，知識點(diǎn)正確，敘述通俗易懂，文筆流暢。本書還配有電子教學(xué)參考資料包，詳見前言。本書前言根據(jù)教育部《職業(yè)院校計算機(jī)和軟件專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)方案》的精神，按照中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用和軟件專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，我們編寫了《C語言案例教程》。該書是軟件技能型緊缺人才培養(yǎng)的入門課程，引導(dǎo)初學(xué)者學(xué)習(xí)C語言程序設(shè)計的基本知識，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)必要的理論和各種面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計做好鋪墊。本教材側(cè)重于應(yīng)用，不強(qiáng)調(diào)學(xué)科知識理論的系統(tǒng)性，編寫時按照任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)思想，盡量按照案例教學(xué)的格式組織材料，以安排在機(jī)房上課為背景來設(shè)計。全書給出大量的引例和實(shí)例，以趣味性的案例引導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。從實(shí)例中導(dǎo)出C語言的基本知識點(diǎn)，淡化C語言的學(xué)科系統(tǒng)性；希望通過案例教學(xué)，努力將C語言作為解決實(shí)際問題的工具，強(qiáng)化學(xué)生的編程能力。為了克服案例教學(xué)法的不足之處，本書通過每個案例，主要介紹與案例相關(guān)的C語言知識和使用技巧，但對于與案例關(guān)系不密切的那些C語言系統(tǒng)知識，均以附錄的形式歸納在本書的最后。在C語言詞法和句法的編寫上，本書不介紹C語言的歷史沿革，甚至連詞法的枯燥概念都被融會到各種案例中。以程序?qū)嵗龑?dǎo)出C語言詞法和句法的必需部分，先使用，后解釋；圍繞著實(shí)際編程所需導(dǎo)出詞法和句法，是作者的一個新的嘗試。本書將基本常用的詞法集中到第1章，通過實(shí)際編程引出所用到的詞法，其他一些詞法和句法，分散到控制結(jié)構(gòu)部分，用到時再引出講述。本書的每章開頭先說明本章的學(xué)習(xí)任務(wù)，在適當(dāng)?shù)牡胤浇o出教與學(xué)的建議。每節(jié)以引例開頭，給出相當(dāng)?shù)哪７滦詫?shí)訓(xùn)題加以鞏固，隨后抽象出本節(jié)中C語言的必需的理論，再給出應(yīng)用性的、趣味性的若干實(shí)例。每個內(nèi)容之后，還相應(yīng)給出較多的課堂練習(xí)，以便及時反饋學(xué)生的當(dāng)堂學(xué)習(xí)情況；每節(jié)之后給出10道左右?guī)の缎缘牧?xí)題。文中涉及復(fù)雜操作時，都充分利用圖、表輔助闡明問題，解決難點(diǎn)。內(nèi)容的排列盡量照顧到中職生的知識結(jié)構(gòu)和程序設(shè)計的知識結(jié)構(gòu)，做到由淺入深、由易到難，循序漸進(jìn)。所有的例題、習(xí)題所涉及的知識，盡量不超過初中的水平，肯定不超過高中的要求。全書從開頭就很注意源程序書寫規(guī)范，希望通過訓(xùn)練，使學(xué)生較早按照軟件行業(yè)的習(xí)慣書寫源程序。全書在文字上，盡量用課堂教學(xué)用語；概念的解釋方面，盡量用中職生可以理解的字句實(shí)現(xiàn)。本書適合中等職業(yè)學(xué)校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)軟件設(shè)計方向三年制中等學(xué)校的學(xué)生使用，也可作為計算機(jī)愛好者的自學(xué)用書。全書分為5章，擬用132學(xué)時，其中在機(jī)房教學(xué)輔導(dǎo)不少于100學(xué)時。本書由廣西柳州一職校特級教師李崇泰擔(dān)任主編，四川信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院高級講師趙克林擔(dān)任副主編，楊培添老師和段標(biāo)老師擔(dān)任本書的主審。本書第1章由李崇泰老師編寫；第2、3章由遼寧大連電子學(xué)校講師劉淑清編寫；第4章的4.1～4.4節(jié)及第4章復(fù)習(xí)與測驗(yàn)由天津電子信息學(xué)院講師蘇楠編寫，第4章的4.5節(jié)由李崇泰老師編寫，第4章的4.6節(jié)以及第5章的5.1～5.5節(jié)、5.8節(jié)以及第5章復(fù)習(xí)與測驗(yàn)由趙克林老師編寫，第5章的5.6～5.7節(jié)由李崇泰老師編寫。全書由趙克林老師修改，劉淑清老師校對，李崇泰老師統(tǒng)稿。本書經(jīng)教育部審批，列為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。由于編審者全是教學(xué)第一線的老師，水平有限，書中難免有錯漏，敬請讀者批評指正。本書還配有“電子教學(xué)參考資料包”（包括：教學(xué)指南、電子教案和習(xí)題答案），免費(fèi)提供給教師使用。有需要的教師，請登錄華信教育資源網(wǎng)（http：//www.hxedu.com.cn）下載或與電子工業(yè)出版社聯(lián)系，我們將免費(fèi)提供。E-mail：ve@phei.com.cn。

暫缺《C語言案例教程（計算機(jī)技術(shù)專業(yè)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書）》作者簡介