外語(yǔ)學(xué)習(xí)策略與方法

第一章 學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí) 1.1 學(xué)習(xí)能力是信息時(shí)代求生求勝的基本能力 1.2 什么是學(xué)習(xí)策略與方法 1.3 外語(yǔ)學(xué)習(xí)與體育的共性 1.4 教師的角色 第二章 記憶 2.1 記憶的奧秘 2.2 遺忘與復(fù)習(xí) 2.3 全感官學(xué)習(xí) 2.4 情感的參與 2.5 讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)直觀(guān)化 2.6 聯(lián)想 2.7 通過(guò)聯(lián)系來(lái)記憶 2.8 次序與歸類(lèi)的重要性 2.9 背誦 第三章 學(xué)習(xí)者的自我了解與認(rèn)識(shí) 3.1 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 3.2 要為自己驕傲、但不自滿(mǎn) 3.3 學(xué)習(xí)者的類(lèi)型 3.4 成年人學(xué)習(xí)外語(yǔ) 3.5 對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度 3.6 學(xué)習(xí)的時(shí)間與場(chǎng)所 3.7 學(xué)習(xí)伙伴 3.8 學(xué)習(xí)的計(jì)劃與自我檢查 3.9 最佳外語(yǔ)學(xué)習(xí)者 第四章 工欲善其事必先利其器——學(xué)習(xí)工具 4.1 卡片 4.2 五格單詞卡片盒 4.3 活頁(yè)本 4.4 粘貼紙 4.5 字典 4.6 隨身聽(tīng)隨身帶 4.7 外語(yǔ)日記本 第五章 發(fā)音訓(xùn)練 5.1 發(fā)音訓(xùn)練的重要性 5.2 總結(jié)發(fā)音規(guī)則 5.3 發(fā)音測(cè)試 5.4 采用多種形式訓(xùn)練發(fā)音 5.5 中國(guó)學(xué)生常見(jiàn)的發(fā)音問(wèn)題及其糾正方法 5.6 語(yǔ)氣與語(yǔ)調(diào) 5.7 繞口令 5.8 語(yǔ)音游戲 第六章 詞匯 6.1 通過(guò)情境記憶單詞 6.2 對(duì)重要詞匯的確定 6.3 判斷生詞的意思 6.4 查字典 6.5 了解構(gòu)詞法 6.6 通過(guò)聯(lián)系記單詞 6.7 提高對(duì)單詞的整體識(shí)別能力 6.8 掌握固定搭配 6.9 通過(guò)應(yīng)用記單詞 6.10 慣用語(yǔ)和成語(yǔ)的收集 6.11 各種詞匯練習(xí)形式 6.12 詞匯歸類(lèi) ABC 第七章 語(yǔ)法 7.1 自己對(duì)語(yǔ)法規(guī)律進(jìn)行總結(jié) 7.2 通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練語(yǔ)法 7.3 讓自己能看得見(jiàn)語(yǔ)法 7.4 創(chuàng)造性地訓(xùn)練語(yǔ)法 7.5 創(chuàng)造性地訓(xùn)練語(yǔ)法 第八章 閱讀 8.1 閱讀技巧的種類(lèi) 8.2 猜測(cè)生詞的意思 8.3 抓住中心意思 8.4 訓(xùn)練視讀能力 8.5 訓(xùn)練快速閱讀 8.6 三段式閱讀法 8.7 在文章上“做文章” 8.8 收集自己喜愛(ài)的文章 8.9 閱讀練習(xí)舉例 第九章 聽(tīng)力訓(xùn)練 9.1 聽(tīng)力技巧的種類(lèi) 9.2 對(duì)所聽(tīng)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)先猜測(cè) 9.3 做聽(tīng)力筆記 9.4 聽(tīng)力理解能力的訓(xùn)練 9.5 各類(lèi)型聽(tīng)力課文的基本結(jié)構(gòu) 9.6 對(duì)聽(tīng)力課文中生詞的處理 9.7 聽(tīng)力訓(xùn)練對(duì)其他語(yǔ)言能力的輔助作用 9.8 讓其他器官來(lái)輔助聽(tīng)力訓(xùn)練 9.9 聽(tīng)寫(xiě) 第十章 口語(yǔ)訓(xùn)練 10.1 大膽說(shuō)外語(yǔ) 10.2 朗讀 10.3 口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練 10.4 固定表達(dá)法的收集和整理 10.5 主動(dòng)“出擊” 10.6 談話(huà)內(nèi)容 10.7 各種練習(xí)形式 第十一章 寫(xiě)作訓(xùn)練 11.1 通過(guò)寫(xiě)訓(xùn)練可以同時(shí)提高其他語(yǔ)言技能 11.2 對(duì)寫(xiě)作的準(zhǔn)備 11.3 系統(tǒng)提高寫(xiě)作能力 11.4 你也可以是詩(shī)人 11.5 文篇的結(jié)構(gòu) 11.6 各種文體的寫(xiě)作 第十二章 跨文化交際能力對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性 12.1 文化背景知識(shí)對(duì)于理解的重要性 12.2 跨文化交際能力在外語(yǔ)應(yīng)用中的重要性 12.3 學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程也是學(xué)習(xí)文化的過(guò)程 第十三章 課堂學(xué)習(xí)的補(bǔ)充形式 13.1 學(xué)習(xí)方式 13.2 利用 Internet 學(xué)習(xí)外語(yǔ) 13.3 邊唱邊學(xué) 第十四章 培養(yǎng)健康的學(xué)習(xí)心理 14.1 克服心理障礙，保持積極的學(xué)習(xí)觀(guān) 14.2 避免類(lèi)同障礙 14.3 集中精力 14.4 考試是為你設(shè)計(jì)的 14.5 減輕壓力 14.6 假想學(xué)習(xí)法 14.7 保持樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度 14.8 讓外語(yǔ)學(xué)習(xí)變得有趣 14.9 終生學(xué)習(xí) 練習(xí)與答案 附錄 參考文獻(xiàn)