性教育讀本

　　寫給孩子和家長們“我是從哪里來的？”孩子問家長?！澳闶菑膵寢尭熘C里掉出來的?！贝笕嘶卮?。這是每當孩子問到他出生時的問題的時候，所能得到的最常見的回答。當我們還是孩子的時候，我們總是能聽到這樣的答案；當我們長成了大人，我們再把同樣的答案告訴我們的孩子——人，一代一代在長大，答案卻永遠不變。回答有關性的問題確實讓人害羞和難堪，難怪人們總是選擇逃避。雖然這樣的回答每次都能讓人們蒙混過關，但缺乏健康、科學的性教育卻讓我們吃夠了苦頭——由于無知，幼女懷了孕；由于無知，一些家庭夫妻性關系不知諧，導致離婚甚至釀成家庭悲??；同樣由于無知，結(jié)婚數(shù)年的夫妻不生育，去醫(yī)院檢查時才知道，兩人根本沒有同過房；還是由于無知以及健康的性信息的缺乏，青少年從各種渠道獲取有關性的知識和觀念，但是，其中許多信息和觀念是不健康和不正確的，這將給我們的健康成長帶來危險和隱患——這樣的例子還有許多許多……在進入21世紀的今天，在物質(zhì)文明和精神文明都不斷進步的今天，我們還能讓這種現(xiàn)象繼續(xù)下去嗎？我們難道不需要讓我們的孩子在一個寬松自由有嚴肅嚴謹?shù)沫h(huán)境中接受科學的性教育、獲得健康的性知識、樹立正確的性觀念嗎？我們不應該讓孩子重蹈前輩無知的覆轍。為此，我們太需要有一本給孩子看的性教育圖書了——一本孩子們喜歡看、看得懂、有趣味、知識含量豐富的性教育圖書。好了，現(xiàn)在中國少年兒童出版社引進出版了這樣一本書——《狄得夫小子系·性教育讀本》。它通過一個小男孩狄得夫的眼睛和發(fā)生在他和他的伙伴們身邊的一個個故事，告訴了我們許多性的知識，同時給我們帶來了許多歡樂。本書的作者澤普是瑞士著名的漫畫家，本書在法國出版后立即引起社會的濃厚興趣。作為一本引進的讀物，雖然不同國家存著不同背景和國情的差異，但可供我們借鑒的共同性的內(nèi)容還是主要的。這本書是面向青少年的，主要年齡段是10歲—16歲，當然對其他年齡段的青少年也是適合的、有益的；同時，家長、老師以及其他教育者也應該讀一讀，可以從中了解孩子們的所想所需，為他們答疑解惑，幫助他們解決青春期當中出現(xiàn)的各種問題，讓他們順利地渡過青春期，身心健康地快樂成長。在對孩子們進行必要的生理科學知識教育的同時，也應該進行心理的、倫理的和社會法制的教育，并且應該把家庭、學校和社會的教育作為一個整體來進行。我們希望，當有一天，那時的孩子們再問到關于性的問題的時候，人們會很自然地回答所有的問題，然后拿起這本書說：“我現(xiàn)在能回答這些問題，要感謝當年我看的這本書……”相關評論和報道：**法國漫畫《狄得夫小子》為孩子講性教育**05法國昂古萊姆國際動漫節(jié)**該叢書以漫畫的形式，以一個小男孩狄得夫的成長經(jīng)歷為藍本，教育孩子如何正確地認識在成長過程中自身的變化，對待周圍成年人有關愛和性的行為所應該采取的態(tài)度不是無知和模仿，而應是正確的理解。叢書語言輕松詼諧，畫面更是洋溢著法國夸張的現(xiàn)代漫畫風格，在法國已是多年的性教育品牌圖書，家喻戶曉。我國性學會的專家和學者、在各高校任教的資深教師對該書進行研究和探討，認為該書的引進和出版恰得其時。——中華讀書報玲玲點評：關于狄得夫小子，澤普說：“狄得夫就是兒時的我，是在我２５歲時創(chuàng)造出的漫畫人物。我嘗試著重新找回童年的個性和語言，將兒時我想問又不敢問大人的形形色色的問題，一股腦借狄得夫之口問出來了，素材中９０％都是真實的故事?！庇寐嬤@個幽默生動的方式來敘述是最能吸引孩子的注意力的。這本書上的一些內(nèi)容，如寶寶是怎么生出來的，四五歲的孩子已經(jīng)開始希望了解了，但是書上的另外的內(nèi)容，他們卻未必有興趣，或是未必看得懂。這時候媽媽可以選一些寶寶感興趣的話題，和寶寶一起閱讀，并且給寶寶講解，就像學習其他知識一樣。六歲以上的孩子就可以自己翻看了，但是有媽媽給講解會更好。

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