01青山島語 山海之味：青島…
02重慶文化研究·癸卯冬…
03海派文化地圖（精華卷）
04湘學研究（2023年第2輯 總…
05聽著故事游奉新
06醉美古寨：湖北五峰栗子坪…
07錦繡太原城
08浦東海派文化論叢
09晉江民間僑捐碑刻拾遺
10布達拉宮：來自雪域的世界…
李淑貞編著
《現(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)文化教程》為大學生選修課教材?！冬F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)文…
可購
黃發(fā)玉著
對于紐約這座城市，我們中國人頭腦中更多的是一種負面的印象，把它幾乎與資本…
黃培昭，蘇麗雅著
教育部2001年度重大研究項目 上海市哲學社會科學“十五”規(guī)劃課題 教育部人文…
邵毅平著
韓國人最喜食的中華料理之一，是一種叫做“炸醬面”的食物。炸醬面在韓國受歡…
宋海龍等著
本書內(nèi)容包括： 信息科學導論；信息科學的基礎(chǔ)理論； 信息的獲取、收集和處理…
（奧）弗·舒伯特（Franz Schubert），…
本書內(nèi)容包括弗朗茲·舒伯特，舒伯特的德舞曲、圓舞曲和連德勒舞曲，12首…
傅璇琮
暫缺簡介...
啟良著
西方人求真，中國人求善。兩種追求導致兩種文化傳統(tǒng)。二者比較究竟孰優(yōu)孰劣？…
李勤[等]編著
本書在編著的過程中，注重系統(tǒng)性、科學性、全面性、實用性、有針對性等原則特…
（蘇）安德烈·塔可夫斯基（Andrey Ta…
《雕刻時光》安德烈·塔可夫斯基：一九三二年生于俄羅斯札弗洛塞鎮(zhèn)，是詩…
劉瑩 主編
施貝遐編寫
施貝遐女1972年生。上海人小時候貪圖風雅，曾想把名字改成：施書。還沒同父母…
李學民著
一本好書有時要傾注一個人一生的心血，正像那夜空中的美妙火花，是爆炸了自己…
劉偉，安慶宇編
本書對我國企業(yè)進入歐盟市場必然遇到的標準化與合格評定問題作一個實用和概括…
張世文編著
本書內(nèi)容包括僧侶，僧侶組織，學經(jīng)制度，活佛體系，藏密觀修，修行，灌頂，法…
楊國榮主編；華東師范大學中國現(xiàn)代思想文化…
全書共八章，包括K線六聯(lián)體信息密碼子、股市走勢研判的三大學派、股市運行三…
申小龍著
申小龍，男，漢族，１９５２年生于上海，祖籍浙江杭州?，F(xiàn)任復旦大學中國語言…
（日）大沼保昭
生活·讀書·新知三聯(lián)書店素來重視國外學術(shù)思想的引介工作，以為頗有…
陳瀅著
本書所有的篇章，是我自中國改革開放后，兩次到歐洲的博物館考察歸來寫就的?！?/p>
孫武
編輯推薦：中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典讀本。 產(chǎn)生于2500多年前的不朽名著《孫子兵法》…
可讀可購
馬永強著
把研究的焦點集中在19世紀中葉以降到20世紀“五四”新文學的發(fā)生期，這顯然是…
胡中梅，梁桂全主編
全書分為“專題報告”、“論文”、“論文摘要”三部分，共計收入近100篇文章…
廣東省地圖出版社編
湛江市，舊稱廣州灣，位于中國大陸最南端。是一個富有亞熱帶風光的美麗的海港…
金良年主編
《文景（第8輯）》是一本漂亮的雜志，她有精美的裝幀和插圖，但這并不足以使…
肖復興文·圖
“人之初，性本善”，這是中國人的老話兒，歐美則不然，他們從呱呱落地的那一…
葉志良編著
文化藝術(shù)教育專業(yè)的設(shè)在國內(nèi)并不很多，各校設(shè)置的課程體系也不盡相同，所用教…
梁石，梁棟 編著
樂黛云，（法）阿蘭·李比雄（Alain L…
《跨文化對話的回顧與前瞻》國際研討會綜述知識分子如何對待“無奈”另一個世…
王泠一…等編著；中共上海市委宣傳部編
本書主要探討了如何將上海建設(shè)成為一個國際化、市場化、信息化和法治化的走向…
樂黛云，（法）李比雄（Alain Le Pichon）…
本書是對比較文化研究的理論性文集，文章涉及理論探討，海外論點，大學改革論…
王水福主編；趙大川編著
《圖說首屆西湖博覽會》有4章42節(jié)，實為三個部分。第一部分講述的是1929年西…
石堅，林必果，李曉濤主編
本詞典共收詞條約2000條。本詞典正文詞目按漢語拼音字母順序排列。首字同音同…
張趕生著
《海洋篇/百慕大深淵》講述了阿東和甜甜在百慕大海洋科研基地，偶然挽救了愛…
趙毅衡著
本書主要寫20世紀上半期中西文化交流史上的人物——西方人來中國，中國人到西…
石方著
“只有對性有了科學的認識，并且能在群眾中普及了，這種科學認識兩性生活才有…
胡心智，陳雷，王恒恒著
X射線透視、核電站、核潛艇、原子彈……這些地道的專業(yè)術(shù)語已經(jīng)成為普通百姓…
余達淦編著
本書介紹了創(chuàng)新與科技進步和社會前進的關(guān)系；創(chuàng)造性思維特征和技巧；創(chuàng)造性人…
時殷弘主講；顧曉峰整理
讓高等學府的名師走近公眾，根據(jù)講課錄音整理成書，不避諱口語色彩，原汁原味…
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