QBASIC程序設(shè)計（二級）上機(jī)指導(dǎo)

第1章 QBASIC程序設(shè)計上機(jī)考試環(huán)境
1.1 上機(jī)考試系統(tǒng)簡介
1.1.1 上機(jī)考試環(huán)境
1.1.2 系統(tǒng)安裝
1.1.3 上機(jī)考試時間
1.1.4 上機(jī)考試登錄過程
1.1.5 試題內(nèi)容的查閱
1.1.6 其他注意事項
1.2 考試內(nèi)容
1.2.1 DOS常用命令操作題
1.2.2 QBASIC程序修改題
1.2.3 QBASIC程序設(shè)計題
第2章 DOS常用命令操作題
2.1 DOS常用命令的操作題的內(nèi)容和試題構(gòu)成
2.1.1 DOS常用命令操作題的內(nèi)容
2.1.2 DOS常用命令操作題的試題構(gòu)成
2.2 DOS常用命令操作題的例題解答
2.2.1 查閱試題內(nèi)容與進(jìn)入答題環(huán)境的切換操作
2.2.2 例題解答
第3章 QBASIC上機(jī)考試改錯題
3.1 QBASIC上機(jī)考試的操作環(huán)境
3.1.1 QBASIC操作環(huán)境的進(jìn)入
3.1.2 QBASIC上機(jī)考試改錯題的內(nèi)容
3.1.3 QBASIC上機(jī)考試改錯題操作步驟的進(jìn)一步示例
3.2 QBASIC上機(jī)考試改錯題例題分析
3.2.1 以打印格式為主要測試點的例題分析
3.2.2 以函數(shù)為主要測試點的例題分析
3.2.3 以選擇結(jié)構(gòu)為主要測試點的例題分析
3.2.4 以循環(huán)結(jié)構(gòu)為主要測試點的例題分析
3.2.5 以字符串為主要測試點的例題分析
3.2.6 以文件為主要測試瞇的例題分析
3.2.7 以圖形為主要測試點的例題分析
3.2.8 以模塊化的函數(shù)為主人測試點的例題分析
3.2.9 以獨立模塊的子程序為主要測試點的例題分析
第4章 QBASIC 上機(jī)考試編程題
4.1 QBASIC上現(xiàn)考試編程題的操作環(huán)境
4.1.1 QBASIC上機(jī)考試編程題操作環(huán)境的進(jìn)入
4.1.2 QBASIC上機(jī)考試編程題的內(nèi)容
4.2 QBASIC上機(jī)考試編程題材例題分析
4.2.1 單模塊的例題分析
4.2.2 兩個模塊的例題分析
4.2.3 編寫程序段的例題分析
第5章 QBASIC上機(jī)考試常見問題分析
5.1 關(guān)于“只學(xué)不練”和“以練代學(xué)”的兩種偏差
5.1.1 “只學(xué)不練”和“以練代學(xué)”是兩種片面的觀點
5.1.2 正確認(rèn)識計算機(jī)等級考試對“學(xué)”與“練”的要求
5.2 QBASIC上機(jī)考試DOS常用命令操作題常見問題分析
5.2.1 關(guān)于“丟失考生目錄”的問題
5.2.2 常見“提示信息”分析
5.3 QBASIC上機(jī)考試改錯題常見問題分析
5.3.1 關(guān)于“丟失原有語句”的問題
5.3.2 關(guān)于設(shè)置“斷點”和檢查結(jié)果的問題
5.3.3 關(guān)于結(jié)果存盤的問題
5.3.4 常見“錯誤信息”分析
5.4 QBASIC上機(jī)考試編程題常見問題分析
5.4.1 關(guān)于“找不到子程序”的問題
5.4.2 應(yīng)該熟記的一些基本算法
5.4.3關(guān)于多個答案的問題