本書是國家教委師范司組織的為全國高等師范院校教育系初等教育專業(yè)學生編寫的教材,全書共15章。在編寫過程中力求運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,結合國內外心理學教學與科研的新成果,系統(tǒng)地闡述了心理學的基本規(guī)律。內容包括心理學的研究對象、任務和方法、心理活動的生理基礎、認識過程、情緒情感過程、意志過程、注意、個性心理傾向性和個性心理特征等。本書具有結構完整、體系合理、注重理論與實際有效結合的特點,科學性、實用性和可讀性強。本書也可作為小學教師、小學教育行政管理人員進修師專學歷的留學考試用書,對于高等師范院校教育系的推初等教育的本、??粕皬V大在職小學教師、教育行政人員、學生心理輔導員和教育刊研工作者也有一定的閱讀參考價值。