美學(xué)十五講

定　價：￥35.00

作　者：	凌繼堯著
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項：	名家通識講座書系
標(biāo)　簽：	美學(xué)

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ISBN：	9787301064313	出版時間：	2004-04-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	274	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書系的內(nèi)容設(shè)計充分照顧到社會上一般青年讀者的閱讀選擇，適合自學(xué)；同時又能滿足大學(xué)通識課教學(xué)的需要。每一種書都有一定的知識系統(tǒng)，有相對獨立的學(xué)科范圍和專業(yè)性，但又不同于專業(yè)教科書，不是專業(yè)課的壓縮或簡化。重要的是能適合本專業(yè)之外的一般大學(xué)生和讀者，深入淺出地傳授相關(guān)學(xué)科的知識，擴展學(xué)術(shù)的胸襟和眼光，進而增進學(xué)生的人格素養(yǎng)。本書系每一種選題都在努力做到人乎其內(nèi)，出乎其外，把學(xué)問真正做活了，并能加以普及，因此對這套書作者的要求很高.本書系由不同的作者撰寫，這些作者有不同的治學(xué)風(fēng)格，但又都有共同的追求，既注意知識的相對穩(wěn)定性，重點突出，通俗易懂，又能適當(dāng)接觸學(xué)科前沿，引發(fā)跨學(xué)科的思考和學(xué)習(xí)的興趣。本書系大都采用學(xué)術(shù)講座的風(fēng)格，有意保留講課的口氣和生動的文風(fēng)，有“講”的現(xiàn)場感，比較親切、有趣。本書系的擬想讀者主要是青年，適合社會上一般讀者作為提高文化素養(yǎng)的普及性讀物；如果用作大學(xué)通識課教材，教員上課時可以參照其框架和基本內(nèi)容，再加補充發(fā)揮；或者預(yù)先指定學(xué)生閱讀某些章節(jié)，上課時組織學(xué)生討論；也可以把本書系作為參考教材.本書系每一本都是“十五講”，主要是要求在較少的篇幅內(nèi)講清楚某～學(xué)科領(lǐng)域的通識，而選為教材，十五講又正好講一個學(xué)期，符合一般通識課的課時要求。同時這也有意形成一種系列出版物的鮮明特色，一個圖書品牌。

作者簡介

　　凌繼堯，東南大學(xué)藝術(shù)系教授。主要作品：《設(shè)計美學(xué)》《藝術(shù)設(shè)計學(xué)》《科技美學(xué)》《猶太百科全書》。

圖書目錄

    《名家能識講座書系》總序
   第一講美從何處尋
    一數(shù)的和諧
    二美的效用
    三《大希庇阿斯篇》
    四 “我愛我?guī)?，我尤愛真理?br />     五對柏拉圖提問的現(xiàn)代應(yīng)答
   第二講我見青山多嫵媚
    一從致用、比德到暢神
    二 “美不自美，因人而彰”
   第三講人物的品藻
    一晉人的美
    二《體相學(xué)》
    三人體美學(xué)
   第四講審美距離和移情
    一距離說
    二移情說
   第五講目送歸鴻，手揮五弦
    一美感的心理因素
    二美感的本質(zhì)和特征
   第六講美鄉(xiāng)的醉夢者
    一 “有音樂感的耳朵”
    二欣賞是一種創(chuàng)造
    三純正的趣味
   第七講美學(xué)散步
    一朱光潛先生的學(xué)術(shù)歷程
    二宗白華先生的學(xué)術(shù)歷程
   第八講《奧德賽》和“退潮的滄?！?br />     一朗吉弩斯的《論崇高》
    二作為審美范疇的崇高
   第九講從西南聯(lián)大的校歌談起
    一美學(xué)史中的悲
    二悲的本質(zhì)
    三悲劇快感
   第十講從藝術(shù)設(shè)計角度看《打鑾駕》
    一手工藝運動和包豪斯
    二功能主義和式樣主義
    三藝術(shù)設(shè)計的多元格局
   第十一講科學(xué)研究中的美學(xué)神韻
    一科學(xué)中的美
    二科學(xué)活動的美學(xué)動力
   第十二講 “有意味的形式”
   第十三講藝術(shù)的“不用之用”
   ……
   后記