商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)

　　本教材系統(tǒng)介紹了現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理理論，詳細(xì)分析了商業(yè)銀行業(yè)務(wù)運(yùn)行特點(diǎn)，特別是90年代以來商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)發(fā)生的轉(zhuǎn)變及對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響。結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌時(shí)期商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的特殊性，運(yùn)用現(xiàn)代商業(yè)銀行理論進(jìn)行系統(tǒng)的實(shí)證分析是本教材的獨(dú)特之處。所以，本書兼具理論性和實(shí)用性。本教材可作為高等院校財(cái)經(jīng)各專業(yè)特別是金融學(xué)、財(cái)政學(xué)專業(yè)的選用教材，也可作為商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理人員的學(xué)習(xí)參考用書?？傂蚪?jīng)過兩年多的策劃和論證，從寫作、成稿到出版，中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院“21世紀(jì)財(cái)政金融系列教材”終于與新世紀(jì)同步誕生！這是在黃達(dá)教授、陳共教授、王傳綸教授、周升業(yè)教授、郎榮教授等老一輩經(jīng)濟(jì)學(xué)家的關(guān)心、指導(dǎo)下，在財(cái)政金融學(xué)院部分中青年教師的努力下，奉獻(xiàn)給財(cái)金學(xué)子的一套全新的教科書。中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院成立雖然只有三年，但原有的財(cái)政金融系和投資經(jīng)濟(jì)系早在中華人民共和國(guó)成立之初就已具有雛形，成為新中國(guó)財(cái)政、金融、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要教學(xué)科研基地之一，造就了一批國(guó)內(nèi)外著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，培養(yǎng)了大批科研、教學(xué)與管理人才，長(zhǎng)期以來一直享有很高的社會(huì)聲譽(yù)。跨入21世紀(jì)的財(cái)政金融學(xué)院，包括財(cái)政系、金融系、投資經(jīng)濟(jì)系、保險(xiǎn)系和電子應(yīng)用中心，并設(shè)有金融與證券研究所、財(cái)稅研究所、教育保險(xiǎn)研究所和投資研究所，為培養(yǎng)新世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一套高質(zhì)量的教材是提高教學(xué)質(zhì)量的前提之一。中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院的前身就曾為中國(guó)財(cái)政金融學(xué)科的教材建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立伊始，財(cái)政金融學(xué)科各教研室的年輕教師，就編寫出把前蘇聯(lián)教材與中國(guó)自身特點(diǎn)相結(jié)合的第一代教材，如黃達(dá)教授主編的《資本主義國(guó)家的貨幣流通與信用》和《貨幣信用學(xué)》，財(cái)政教研室主編的《財(cái)政學(xué)講義》以及陳共和侯夢(mèng)蟾教授主編的《財(cái)政學(xué)（初稿）》等。改革開放以來，財(cái)政金融學(xué)院的教材建設(shè)出現(xiàn)了第二次高潮，把中國(guó)財(cái)政、金融、投資專業(yè)的教材推向新的水平。黃達(dá)教授主編的《貨幣銀行學(xué)》，陳共教授主編的《財(cái)政學(xué)》成為全國(guó)高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)核心課教材；王傳綸教授主編的《國(guó)際稅收》，周升業(yè)教授主編的《對(duì)外開放下的金融運(yùn)行》，陳共、侯夢(mèng)蟾、袁振宇教授主編的《財(cái)政學(xué)教程》，侯夢(mèng)蟾教授編著的《稅收經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》等，都曾獲得國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)，在財(cái)政金融學(xué)界引起很大反響。這些教材猶如及時(shí)雨，哺育了一大批適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的財(cái)金理論與管理人才。面對(duì)經(jīng)濟(jì)體制、財(cái)政制度和金融制度改革中所涌現(xiàn)出來的新問題，面對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的新發(fā)展，面對(duì)國(guó)內(nèi)外財(cái)經(jīng)教學(xué)的新挑戰(zhàn)，中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院的新一代教師，根據(jù)全國(guó)第三次教育工作會(huì)議對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革所提出的具體要求，適應(yīng)學(xué)科的重大調(diào)整和素質(zhì)型人才的培養(yǎng)模式，掀起了第三次教材建設(shè)高潮。這套“21世紀(jì)財(cái)政金融系列教材”正是經(jīng)過財(cái)政金融學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)和院長(zhǎng)辦公會(huì)多次論證，由中青年學(xué)術(shù)骨干組成作者隊(duì)伍精心撰寫的一套本科教材。這套教材在寫作方法上力求規(guī)范分析與實(shí)證分析相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在內(nèi)容上盡量反映國(guó)內(nèi)外最新研究成果，跟蹤中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革實(shí)踐，做到體系完整、內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。最后，謹(jǐn)向我們的作者表示誠(chéng)摯的感謝，向中國(guó)人民大學(xué)出版社的領(lǐng)導(dǎo)、編輯人員的真誠(chéng)合作表示感謝。同時(shí)，我們也希望同行專家和讀者對(duì)這套教材提出寶貴意見和建議，今后我們將不斷完善這套教材。安體富1999年11月15日前言20世紀(jì)以來，人類的生活方式被許多領(lǐng)域的重大變革所影響，銀行業(yè)就是其中之一。它已由過去人們所熟悉的傳統(tǒng)借貸業(yè)務(wù)發(fā)展到幾乎無所不為的“金融百貨公司”。今天，銀行業(yè)還在以飛快的速度變化著。80年代中國(guó)的改革開放，使得中國(guó)的銀行業(yè)開始了其巨大的變革過程。《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)》一書就是試圖向那些有志于從事銀行業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理的人們展示當(dāng)今銀行業(yè)的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和它未來的發(fā)展趨勢(shì)。更重要的一點(diǎn)是，讀者不僅可以從這本教科書中看到世界銀行業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，而且，對(duì)中國(guó)銀行業(yè)的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀和發(fā)展前景也會(huì)有更深刻的了解。為此，我們?cè)谌珪拿恳徽露紝?duì)中國(guó)銀行業(yè)的實(shí)際狀況進(jìn)行了詳細(xì)、透徹的分析，使這本教材能夠做到融會(huì)中西，對(duì)中國(guó)的讀者具有較高的實(shí)用價(jià)值。本教材共包括14章內(nèi)容，從五個(gè)方面概括了當(dāng)今商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)與發(fā)展。第1章對(duì)商業(yè)銀行的起源和發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)原則、政府對(duì)銀行業(yè)的監(jiān)管等的介紹，可以幫助讀者了解銀行業(yè)的基本概況；第2章和第3章是銀行資金來源的業(yè)務(wù)和管理，介紹了銀行如何獲得資金來源，它們的成本和收益如何進(jìn)行比較，中國(guó)的銀行業(yè)如何獲取資金來源等；第4章至第11章是關(guān)于商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)和管理的內(nèi)容，涉及到現(xiàn)金資產(chǎn)管理與銀行流動(dòng)性需求的滿足，銀行如何管理和發(fā)放企業(yè)以及個(gè)人貸款，證券投資對(duì)銀行的重要意義，資產(chǎn)負(fù)債管理怎樣進(jìn)行，商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)的開展及創(chuàng)新，表外業(yè)務(wù)的開展及其風(fēng)險(xiǎn)管理，銀行國(guó)際業(yè)務(wù)的最新內(nèi)容；第12章是讓讀者學(xué)會(huì)看懂銀行的財(cái)務(wù)報(bào)表并學(xué)會(huì)分析銀行的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，它對(duì)銀行的管理者和投資者都非常重要；第13章和第14章介紹了當(dāng)今銀行業(yè)的并購(gòu)及銀行業(yè)未來的發(fā)展趨勢(shì)，展示了一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)也充滿機(jī)會(huì)、更充滿挑戰(zhàn)的未來銀行業(yè)的廣闊前景。本教材的作者均為中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院金融系的教師。寫作分工如下：第1章、第2章、第3章、第5章、第7章、第12章和第13章，莊毓敏；第6章、第10章、第11章第2節(jié)至第5節(jié)和第14章，涂永紅；第4章和第8章，宋瑋；第9章和第11章第1節(jié)，龐紅。朱毅峰對(duì)全書進(jìn)行了審定和指導(dǎo)，最后由莊毓敏負(fù)責(zé)通讀定稿。本教材在寫作過程中參考了國(guó)內(nèi)外同行的研究成果，在此一并表示感謝。參加本教材編寫的作者雖然都做出了自己的努力，但仍難免會(huì)有一些疏漏和錯(cuò)誤之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。莊毓敏1999年10月于中國(guó)人民大學(xué)

　　莊毓敏，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院副教授。主要代表作有《現(xiàn)代商業(yè)銀行財(cái)務(wù)分析與決策》。