圖書館讀者學(xué)概論

     目 錄
   第一章 導(dǎo)論
    第一節(jié) 圖書館讀者學(xué)的研究對象
    第二節(jié) 圖書館讀者學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
    第三節(jié) 圖書館讀者學(xué)的相關(guān)學(xué)科
    第四節(jié) 圖書館讀者學(xué)的研究方法
   第二章 圖書館讀者學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
    第一節(jié) 圖書館讀者學(xué)的孕育
    第二節(jié) 圖書館讀者學(xué)的產(chǎn)生
    第三節(jié) 圖書館讀者學(xué)的發(fā)展
   第三章 讀者結(jié)構(gòu)
    第一節(jié) 讀者與社會(huì)
    第二節(jié) 讀者成分
    第三節(jié) 讀者類型
   第四章 讀者需求
    第一節(jié) 讀者需求的實(shí)質(zhì)
    第二節(jié) 讀者需求的類型
    第三節(jié) 三大類型圖書館讀者的需求特點(diǎn)
    第四節(jié) 讀者需求趨勢及評價(jià)
   第五章 讀者心理
    第一節(jié) 讀者心理與讀者心理學(xué)
    第二節(jié) 讀者心理的研究方法
    第三節(jié) 讀者閱讀心理特征
   第六章 讀者工作
    第一節(jié) 讀者工作的定義及內(nèi)容
    第二節(jié) 讀者工作規(guī)律
    第三節(jié) 讀者工作的指導(dǎo)方針及原則
    第四節(jié) 讀者工作效益評價(jià)
   第七章 讀者服務(wù)
    第一節(jié) 我國圖書館讀者服務(wù)觀念的變化及
    讀者服務(wù)工作的發(fā)展
    第二節(jié) 讀者服務(wù)在圖書館中的地位和作用
    第三節(jié) 讀者服務(wù)的內(nèi)容及方式方法
    第四節(jié) 讀者服務(wù)的發(fā)展趨勢
   第八章 文獻(xiàn)的流通服務(wù)
    第一節(jié) 文獻(xiàn)的外借服務(wù)
    第二節(jié) 文獻(xiàn)的閱覽服務(wù)
    第三節(jié) 館際借書服務(wù)
    第四節(jié) 館外流通服務(wù)
   第九章 信息咨詢服務(wù)
    第一節(jié) 信息咨詢服務(wù)的意義與作用
    第二節(jié) 信息咨詢服務(wù)的類型
    第三節(jié) 信息咨詢服務(wù)的程序與要求
    第四節(jié) 定題服務(wù) 書目服務(wù) 文獻(xiàn)研究服務(wù)
   第十章 現(xiàn)代化技術(shù)服務(wù)
    第一節(jié) 現(xiàn)代化技術(shù)服務(wù)的意義與作用
    第二節(jié) 現(xiàn)代化技術(shù)服務(wù)的類型
    第三節(jié) 現(xiàn)代化技術(shù)服務(wù)的發(fā)展
   第十一章 編譯及其它方式的服務(wù)
    第一節(jié) 編譯服務(wù)
    第二節(jié) 展覽服務(wù)
    第三節(jié) 報(bào)道服務(wù)
   第十二章 讀者導(dǎo)讀
    第一節(jié) 導(dǎo)讀概述
    第二節(jié) 導(dǎo)讀原理
    第三節(jié) 導(dǎo)讀內(nèi)容
    第四節(jié) 導(dǎo)讀方式方法
    第五節(jié) 導(dǎo)讀的區(qū)別對待
   第十三章 讀者教育
    第一節(jié) 圖書館的教育職能與讀者教育
    第二節(jié) 讀者教育的原理
    第三節(jié) 讀者教育的內(nèi)容
    第四節(jié) 讀者教育的方式方法
    第五節(jié) 我國讀者教育概況
   第十四章 讀者統(tǒng)計(jì)分析
    第一節(jié) 讀者統(tǒng)計(jì)分析的意義和作用
    第二節(jié) 讀者統(tǒng)計(jì)分析的內(nèi)容
    第三節(jié) 讀者統(tǒng)計(jì)分析的方法
   第十五章 讀者工作者的自身建設(shè)
    第一節(jié) 讀者工作者自身建設(shè)的意義與作用
    第二節(jié) 讀者工作者自身建設(shè)的內(nèi)容
    第三節(jié) 讀者工作者自身建設(shè)的途經(jīng)與方法
   第十六章 信息時(shí)代的讀者學(xué)
    第一節(jié) 信息時(shí)代的特征
    第二節(jié) 信息時(shí)代對讀者學(xué)的影響
    第三節(jié)21世紀(jì)的讀者學(xué)
   參考文獻(xiàn)