校長(zhǎng)手冊(cè)

     目錄
   第一部分 理論篇
    第一章 校長(zhǎng)概述
    第一節(jié) 校長(zhǎng)職業(yè)
    第二節(jié) 校長(zhǎng)的本質(zhì)
    第三節(jié) 校長(zhǎng)的社會(huì)角色
    第四節(jié) 校長(zhǎng)的個(gè)性
    第五節(jié) 當(dāng)今時(shí)代與校長(zhǎng)
    第六節(jié) 校長(zhǎng)的成長(zhǎng)規(guī)律
    第七節(jié) 校長(zhǎng)的發(fā)展
    第八節(jié) 校長(zhǎng)發(fā)展的未來展望
    第二章 校長(zhǎng)工作
    第一節(jié) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制
    第二節(jié) 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
    第三節(jié) 校長(zhǎng)的地位
    第四節(jié) 校長(zhǎng)工作的主要內(nèi)容
    第五節(jié) 校長(zhǎng)的主要職責(zé)
    第三章 校長(zhǎng)的管理行為和藝術(shù)
    第一節(jié) 校長(zhǎng)管理行為的規(guī)定性
    第二節(jié) 校長(zhǎng)管理行為的動(dòng)態(tài)性
    第三節(jié) 校長(zhǎng)管理行為的適應(yīng)性
    第四節(jié) 校長(zhǎng)管理藝術(shù)的涵義、特征
    第五節(jié) 校長(zhǎng)管理藝術(shù)的分類及其主要內(nèi)容
    第六節(jié) 影響校長(zhǎng)管理藝術(shù)的可變因素及其調(diào)控
    第四章 校長(zhǎng)的素質(zhì)
    第一節(jié) 校長(zhǎng)素質(zhì)的規(guī)定性
    第二節(jié) 合理的校長(zhǎng)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
    第三節(jié) 校長(zhǎng)素質(zhì)測(cè)評(píng)的要素、標(biāo)準(zhǔn)和方法
    第五章 校長(zhǎng)理論知識(shí)指南
    第一節(jié) 校長(zhǎng)必備的教育學(xué)知識(shí)
    第二節(jié) 校長(zhǎng)必備的教育管理學(xué)知識(shí)
    第三節(jié) 校長(zhǎng)必備的教育心理學(xué)知識(shí)
    第四節(jié) 校長(zhǎng)必備的教育經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)
    第五節(jié) 校長(zhǎng)必備的教育社會(huì)學(xué)知識(shí)
    第六章 中國教育概述
    第一節(jié) 中國教育制度
    第二節(jié) 我國的學(xué)制系統(tǒng)
    第三節(jié) 教育行政組織
    第四節(jié) 我國的教育改革
   第二部分 管理篇
    第一章 學(xué)校管理學(xué)概論
    第一節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
    第二節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的內(nèi)容、任務(wù)和性質(zhì)
    第三節(jié) 學(xué)校管理學(xué)的基礎(chǔ)
    第四節(jié) 學(xué)校管理的原則
    第五節(jié) 學(xué)校管理原理
    第二章 教學(xué)工作管理
    第一節(jié) 教學(xué)管理基本理論
    第二節(jié) 教學(xué)管理體制
    第三節(jié) 教學(xué)管理實(shí)務(wù)
    第四節(jié) 校長(zhǎng)教學(xué)改革管理
    第三章 學(xué)校教師管理
    第一節(jié) 教師概述
    第二節(jié) 教師管理概述
    第三節(jié) 教師隊(duì)伍管理
    第四節(jié) 教師的使用、培訓(xùn)和考核管理
    第五節(jié) 教師生活待遇管理
    第四章 學(xué)生工作管理
    第一節(jié) 概述
    第二節(jié) 學(xué)生教育管理
    第三節(jié) 學(xué)生學(xué)籍和成績(jī)管理
    第四節(jié) 學(xué)生日常工作管理
    第五章 學(xué)校人事管理
    第一節(jié) 概述
    第二節(jié) 學(xué)校人事管理內(nèi)容
    第三節(jié) 學(xué)校人事管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
    第六章 學(xué)校后勤工作管理
    第一節(jié) 概述
    第二節(jié) 學(xué)校房產(chǎn)管理
    第三節(jié) 學(xué)校財(cái)務(wù)管理
    第四節(jié) 學(xué)?？倓?wù)管理
   第三部分 實(shí)務(wù)篇
    第一章 學(xué)校規(guī)章制度管理實(shí)務(wù)
    第一節(jié) 學(xué)校規(guī)章制度概述
    第二節(jié) 學(xué)校規(guī)章制度管理實(shí)務(wù)指南
    第二章 學(xué)校工會(huì)工作管理實(shí)務(wù)
    第一節(jié) 教育工會(huì)簡(jiǎn)介
    第二節(jié) 教育工會(huì)的機(jī)構(gòu)及職責(zé)
    第三節(jié) 教育工會(huì)干部
    第四節(jié) 教職工代表大會(huì)制度
    第五節(jié) 教育工會(huì)活動(dòng)
    第三章 校長(zhǎng)的政策法律工作實(shí)務(wù)
    第一節(jié) 校長(zhǎng)的政策法律意識(shí)
    第二節(jié) 《教育法》簡(jiǎn)介
    第三節(jié) 《教師法》釋義
    第四節(jié) 教育行政處罰實(shí)務(wù)
    第四章 學(xué)校公共關(guān)系實(shí)務(wù)
    第一節(jié) 緒論
    第二節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系的職能
    第三節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系組織機(jī)構(gòu)和專業(yè)人員
    第四節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系工作過程
    第五節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系實(shí)務(wù)調(diào)查
    第六節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系交際
    第七節(jié) 學(xué)校公共關(guān)系的綜合性活動(dòng)
    第五章 校長(zhǎng)高考工作管理實(shí)務(wù)
    第一節(jié) 考試
    第二節(jié) 報(bào)名
    第三節(jié) 體檢
    第四節(jié) 選報(bào)志愿
    第五節(jié) 錄取及其他
    第六節(jié) 各類專業(yè)介紹
    第七節(jié) 部分高校簡(jiǎn)介
   第四部分 案例篇
    第一章 校長(zhǎng)提高自身素質(zhì)修養(yǎng)優(yōu)秀案例
    【案例一】 必須具備的政治素質(zhì)
    【案例二】 必須掌握的文化專業(yè)知識(shí)
    【案例三】 怎樣運(yùn)用文化科學(xué)知識(shí)管理學(xué)校
    【案例四】 必須了解和掌握的政策法規(guī)
    【案例五】 必須掌握的學(xué)校管理心理學(xué)知識(shí)
    【案例六】 怎樣運(yùn)用管理心理學(xué)知識(shí)
    【案例七】 應(yīng)該掌握的德育基本知識(shí)
    【案例八】 對(duì)校長(zhǎng)能力的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
    【案例九】 應(yīng)該掌握哪些常規(guī)管理知識(shí)
    【案例十】 提高自身素質(zhì)，做現(xiàn)代校長(zhǎng)
    第二章 校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)優(yōu)秀案例
    【案例一】 我是怎樣當(dāng)校長(zhǎng)
    【案例二】 校長(zhǎng)要抓住學(xué)校管理的主要矛盾
    【案例三】 千頭萬緒抓決策
    【案例四】 我們是怎樣實(shí)施目標(biāo)管理的
    第三章 校長(zhǎng)教學(xué)工作管理優(yōu)秀案例
    【案例一】 校長(zhǎng)怎樣領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作
    【案例二】 普通中學(xué)課程體系改革的實(shí)踐與探索
    【案例三】 教學(xué)指導(dǎo)思想會(huì)議
    【案例四】 結(jié)構(gòu)教學(xué)法試議
    【案例五】 關(guān)于啟發(fā)式教學(xué)幾個(gè)問題的認(rèn)識(shí)
    【案例六】 談教學(xué)管理工作中的幾個(gè)問題
    【案例七】 應(yīng)該掌握哪些教學(xué)管理知識(shí)
    【案例八】 對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
    【案例九】 怎樣抓教學(xué)改革
    【案例十】 略談小學(xué)課堂教學(xué)改革
    【案例十一】 采取實(shí)際步驟改革教學(xué)
    第四章 建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制優(yōu)秀案例
    【案例一】 我們是怎樣建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的
    【案例二】 關(guān)于校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
    【案例三】 理順三者關(guān)系，提高管理效能
    【案例四】 領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)
    第五章 校長(zhǎng)學(xué)校教師管理優(yōu)秀案例
    【案例一】 學(xué)校管理的核心任務(wù)是對(duì)教師隊(duì)伍的管理
    【案例二】 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面提高青年教師的素質(zhì)
    【案例三】 穩(wěn)定教師隊(duì)伍的體會(huì)
    【案例四】 主動(dòng)配合，積極參與，共同設(shè)計(jì)，共同組織
    【案例五】 提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
    【案例六】 在內(nèi)部管理體制改革中，努力做好教職工的思想政治工作
    【案例七】 喚發(fā)·協(xié)同·提高·因地制宜優(yōu)化教師隊(duì)伍
    【案例八】 加強(qiáng)師德群體建設(shè)是治校之本
    第六章 學(xué)生管理優(yōu)秀案例
    【案例一】 在全面發(fā)展基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性
    【案例二】 讓學(xué)生在快樂教育中健康成長(zhǎng)
    【案例三】 開展序列化教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)
    【案例四】 必須重視對(duì)小學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
    【案例五】 認(rèn)真抓好學(xué)生課間操及課外體育活動(dòng)
    【案例六】 摯愛多奉獻(xiàn)，心泉喜育人
    【案例七】 關(guān)于德育過程層次性的認(rèn)識(shí)
    【案例八】 思想教育要知其心，才能救其失
    【案例九】 全面發(fā)展，學(xué)有特點(diǎn)
    第七章 校長(zhǎng)的人事管理工作優(yōu)秀案例
    【案例一】 徐校長(zhǎng)的識(shí)人、用人
    【案例二】 如何對(duì)待青年教師外出進(jìn)修
    【案例三】 抓教師業(yè)務(wù)進(jìn)修既要“遠(yuǎn)視”又要“近視”
    【案例四】 “留下來”與“飛出去”
    【案例五】 她能評(píng)上優(yōu)秀教師嗎？
    【案例六】 我校是如何實(shí)行“聘任制”的
    第八章 教育改革優(yōu)秀案例
    【案例一】 校內(nèi)管理體制改革給我校帶來了新的生機(jī)和活力
    【案例二】 在教育改革中前進(jìn)
    【案例三】 北京八中六年改革的匯報(bào)
    【案例四】 圍繞素質(zhì)教育進(jìn)行改革實(shí)驗(yàn)
    第九章 綜合案例
    【案例一】 全面貫徹黨的教育方針
    【案例二】 主要的任務(wù)是打好基礎(chǔ)
    【案例三】 清華園歡迎有志之士
    【案例四】 本科科學(xué)是高等教育的基礎(chǔ)
    【案例五】 略論當(dāng)前高等教育與中等教育銜接中的一些問題
    【案例六】 改革教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
    【案例七】 加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育一代新人
    【案例八】 探索學(xué)校管理的最佳結(jié)合點(diǎn)
    【案例九】 怎樣做好后勤管理工作
    【案例十】 怎樣評(píng)價(jià)中、小學(xué)教育質(zhì)量
   第五部分 政策法規(guī)篇
    中華人民共和國教育法
    中共中央關(guān)于教育體制改革的決定
    中華人民共和國義務(wù)教育法
    中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則
    中華人民共和國教師法
    全國教育事業(yè)十年規(guī)劃和“八五”計(jì)劃要點(diǎn)
    中國教育改革和發(fā)展綱要
    關(guān)于實(shí)施《現(xiàn)行普通高中教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整意見》
    和普通高中畢業(yè)會(huì)考制度的意見
    社會(huì)力量辦學(xué)教學(xué)管理暫行規(guī)定
    中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定
    三二、刑事偵查學(xué)的創(chuàng)始人是誰？
    三三、最早創(chuàng)作偵探小說的人是誰？
    三四、世界上最大的犯罪組織是什么？
    三五、世界上最大的毒品產(chǎn)區(qū)在哪里？
    三六、我國第一起劫機(jī)案的情況如何？
   第二部分 執(zhí)法如山廉潔奉公——人民警察道德素質(zhì)篇
    第一章 人民警察職業(yè)道德概述
    第一節(jié) 職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的根本
    一、職業(yè)道德的由來
    二、職業(yè)道德的基本特征
    第二節(jié) 社會(huì)主義道德性質(zhì)決定人民警察職業(yè)道德的性質(zhì)
    一、警察職業(yè)的由來和性質(zhì)
    二、人民警察職業(yè)道德的性質(zhì)和基本特征
    第三節(jié) 人民警察職業(yè)道德的建設(shè)
    一、塑造人民警察的高尚道德品質(zhì)，促使人民警察自我完善
    二、反對(duì)封建主義、資本主義的腐朽道德 克服小生產(chǎn)者的落后意識(shí)
    第四節(jié) 人民警察職業(yè)道德的發(fā)展
    一、人民警察職業(yè)道德的產(chǎn)生和形成
    二、人民警察職業(yè)道德的發(fā)展
    第五節(jié) 人民警察職業(yè)道德的觀念更新
    一、改革開放要求人民警察職業(yè)道德觀念更新
    二、樹立人民警察職業(yè)道德的新觀念
    第六節(jié) 人民警察職業(yè)道德的原則與規(guī)范
    一、人民警察職業(yè)道德的基本原則
    二、人民警察職業(yè)道德規(guī)范
    第二章 人民警察職業(yè)道德規(guī)范
    第一節(jié) 秉公執(zhí)法
    一、學(xué)法懂法 守法執(zhí)法
    二、治安調(diào)處 不偏不倚