組織中的培訓(xùn)

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	（美）愛(ài)爾文·戈?duì)柎奶?，（美）凱文·伏特著；常玉軒譯；常玉軒譯
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	組織發(fā)展與創(chuàng)新譯叢
標(biāo)　簽：	學(xué)習(xí)

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ISBN：	9787302060765	出版時(shí)間：	2002-12-01	包裝：	簡(jiǎn)裝本
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	506	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)是全球最權(quán)威、最暢銷的組織培訓(xùn)手冊(cè)，經(jīng)過(guò)三次修訂和再版，深受讀者推崇和喜愛(ài)。作者愛(ài)爾文·戈?duì)柎奶故桥嘤?xùn)領(lǐng)域中的領(lǐng)袖人物，凱文·福特在“學(xué)習(xí)型組織”研究方面有突出的貢獻(xiàn)。他們經(jīng)過(guò)共同努力，共同修訂了這本非常暢銷的著作。本書(shū)為各種類型的組織，包括學(xué)校、企業(yè)和政府部門在建立有效培訓(xùn)程序方面提供了必須的框架。作者抓住了培訓(xùn)研究方面最新的、最系統(tǒng)的問(wèn)題，并對(duì)真實(shí)組織中應(yīng)用這些理論進(jìn)行的實(shí)際培訓(xùn)進(jìn)行了討論。新版還加入了使用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的新內(nèi)容，關(guān)注到培訓(xùn)所面臨的最新的問(wèn)題，如技術(shù)進(jìn)步的影響等。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第一篇需求評(píng)估和學(xué)習(xí)環(huán)境
  1、培訓(xùn)的情境
   培訓(xùn)的重要性
   我們所知道的培訓(xùn)者
   我們所知道的培訓(xùn)和培訓(xùn)方法的種類
   培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)
   工作場(chǎng)所和勞動(dòng)力的變化
   未來(lái)工作場(chǎng)所對(duì)培訓(xùn)系統(tǒng)的啟求
   培訓(xùn)是一個(gè)子系統(tǒng)
  2、對(duì)培訓(xùn)的系統(tǒng)思考
   需求評(píng)估階段
   培訓(xùn)與發(fā)展階段
   效果評(píng)價(jià)階段
   教育技術(shù)和培訓(xùn)方法
  3、需求評(píng)估階段
   需求評(píng)估的組織支持
   組織分析
   需求分析
   任務(wù)和知識(shí)、技能、能力分析
   確定相關(guān)的任務(wù)和KSAs的特點(diǎn)
   人員分析
   對(duì)需求評(píng)估階段的總結(jié)
   需求評(píng)估方法和技術(shù)的例子
   結(jié)論
  4、學(xué)習(xí)環(huán)境
   培訓(xùn)設(shè)計(jì)
   要學(xué)習(xí)什么
   建立有效的培訓(xùn)
   把學(xué)習(xí)原理結(jié)合起來(lái)
   受訓(xùn)者方面的問(wèn)題
   動(dòng)機(jī)理論
   遷移的環(huán)境
   結(jié)論
第二篇效果評(píng)價(jià)
  5、標(biāo)準(zhǔn)選擇：對(duì)效果評(píng)價(jià)過(guò)程的介紹
  6、評(píng)價(jià)過(guò)程
第三篇培訓(xùn)方法
  7、培訓(xùn)的實(shí)施：傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法和新興的學(xué)習(xí)技術(shù)
  8、各種培訓(xùn)干預(yù)的方法和學(xué)習(xí)經(jīng)歷
  9、學(xué)習(xí)系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)