組織行為學(xué)

定　價：￥29.00

作　者：	關(guān)培蘭編著
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	面向21世紀課程教材.教育部面向21世紀人力資源管理系列教材
標　簽：	組織行為學(xué)

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ISBN：	9787300044415	出版時間：	2003-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	23cm	頁數(shù)：	424	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　?。哼@是一本為人力資源管理專業(yè)本科學(xué)生編寫的教材。全書分六篇，分別是“導(dǎo)論”、“個體行為”、“激勵”、“群體行為”、“領(lǐng)導(dǎo)行為”和“組織行為”，共23章，從不同的角度探討了組織管理中的心理行為規(guī)律。每章配有理論要點、預(yù)習(xí)案例和復(fù)習(xí)思考題，便于教學(xué)之用。書中資料廣泛，信息量大，而且作者以極其認真的態(tài)度使用這些資料，做到了恰如其分，準確無誤，給讀者留出了較大的想像和理解空間。組織行為學(xué)是一門應(yīng)用性學(xué)科，又是一門需要將心理學(xué)、文化人類學(xué)、社會學(xué)、生理學(xué)以及經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)等與人的心理、行為相關(guān)的理論和知識綜合運用的學(xué)科，因此本書編寫過程中特別注重超前性、應(yīng)用性、綜合性、探討性和可操作性。作者簡介：關(guān)培蘭，河南人，1947年出生，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任武漢大學(xué)人力資源管理研究中心主任，是我國較早引進和傳播組織行為學(xué)的高校教師之一，參與和創(chuàng)辦中國行為科學(xué)學(xué)會和湖北省行為科學(xué)學(xué)會，任湖北省行為科學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長。同時兼任國際應(yīng)用心理學(xué)、亞洲管理研究會、中國人力資源管理研究會會員及常務(wù)理事，香港科技大學(xué)客　

作者簡介

　　關(guān)培蘭，河南人，1947年出生，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任武漢大學(xué)人力資源管理研究中心主任，是我國較早引進和傳播組織行為學(xué)的高校教師之一，參與和創(chuàng)辦中國行為科學(xué)學(xué)會和湖北省行為科學(xué)學(xué)會，任湖北省行為科學(xué)學(xué)會副會長兼秘書長。同時兼任國際應(yīng)用心理學(xué)、亞洲管理研究會、中國人力資源管理研究會會員及常務(wù)理事，香港科技大學(xué)客座教授，湖北省人事廳整體性人力資源開發(fā)高級顧問，西南財大及河南財大兼職教授。作者長期從事組織行為學(xué)及人力資源管理的教學(xué)和研究，先后主編和副主編行為科學(xué)、人力資源管理等方面的著作7部，發(fā)表專業(yè)論文幾十篇，承擔(dān)國家及省部級課程6項。多次出國研修，并先后參加國際學(xué)術(shù)會議7次。

圖書目錄

第一篇　　導(dǎo)論
第一章　組織行為學(xué)及其學(xué)習(xí)研究方法
第1節(jié)　組織行為學(xué)的產(chǎn)生
第2節(jié)　組織行為學(xué)
第3節(jié)　組織行為學(xué)的學(xué)習(xí)與研究方法
附錄　霍桑實驗
第二章　組織行為學(xué)研究的特點
第1節(jié)　組織和組織行為
第2節(jié)　人文技能是管理者的關(guān)鍵技能
第3節(jié)　組織行為學(xué)沒有絕對真理
第二篇　　個體行為
第三章　個體行為規(guī)律
第1節(jié)　關(guān)于個體行為的幾種解釋
第2節(jié)　個體行為規(guī)律
第四章　個性差異及測量
第1節(jié)　人性
第2節(jié)　個性差異及測量
第五章　個體差異及管理
第1節(jié)　需要與動機
第2節(jié)　氣質(zhì)
第3節(jié)　情緒
第4節(jié)　態(tài)度
第5節(jié)　價值觀
第6節(jié)　五種性格特征
第六章　知覺與判斷
第1節(jié)　知覺研究的管理學(xué)意義
第2節(jié)　注意
第3節(jié)　編排
第4節(jié)　解釋
第5節(jié)　判斷(決策)
第三篇　　激勵
第七章　激勵理論及分類
第1節(jié)　激勵研究
第2節(jié)　激勵理論研究
第3節(jié)　激勵理論與實踐
第八章　內(nèi)容型激勵理論
第1節(jié)　需要層次理論
第2節(jié)　阿德佛需要理論
第3節(jié)　激勵—保健因素理論(雙因素理論)
第4節(jié)　成就需要理論
第九章　過程型激勵理論
第1節(jié)　目標設(shè)置理論
第2節(jié)　期望理論
第3節(jié)　公平理論
第十章　改造型激勵理論
第1節(jié)　挫折理論
第2節(jié)　強化理論
第十一章　激勵的社會機制
第1節(jié)　激勵的幾種模式
第2節(jié)　績效考評與激勵
第3節(jié)　激勵：從理論到應(yīng)用
第四篇　　群體行為
第十二章　群體及群體功能
第1節(jié)　群體及其分類
第2節(jié)　群體功能
第十三章　群體人際關(guān)系與沖突
第1節(jié)　人際關(guān)系
第2節(jié)　群際關(guān)系及沖突
第3節(jié)　競爭與合作
第十四章　群體凝聚力與士氣
第1節(jié)　群體凝聚力
第2節(jié)　群體凝聚力與管理
第3節(jié)　群體的士氣
第十五章　溝通管理
第1節(jié)　溝通及其分類
第2節(jié)　溝通的障礙
第3節(jié)　有效溝通的技能
第4節(jié)　溝通中的現(xiàn)實問題
第十六章　團隊建設(shè)
第1節(jié)　團隊及群體
第2節(jié)　影響團隊績效的因素
第3節(jié)　使群體成為高績效團隊
第4節(jié)　團隊組織的適用范圍
第五篇　　領(lǐng)導(dǎo)行為
第十七章　領(lǐng)導(dǎo)理論及其發(fā)展
第1節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
第2節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)理論的三種類型
第3節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)理論研究的最新觀點
第十八章　領(lǐng)導(dǎo)行為理論
第1節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖模型
第2節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)方格模型
第3節(jié)　PM型領(lǐng)導(dǎo)模型
第4節(jié)　利克特的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)模型
第5節(jié)　勒溫的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論
第十九章　領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論
第1節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)行為的連續(xù)帶模式
第2節(jié)　費德勒模式
第3節(jié)　通路—目標模式
第4節(jié)　不成熟—成熟理論
第5節(jié)　領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論
第六篇　　組織行為
第二十章　組織理論與組織結(jié)構(gòu)
第1節(jié)　組織及組織理論
第2節(jié)　組織設(shè)計
第3節(jié)　組織結(jié)構(gòu)
第4節(jié)　組織結(jié)構(gòu)的模式
第二十一章　組織變革與組織培育
第1節(jié)　組織變革
第2節(jié)　組織生命周期
第3節(jié)　組織培育
第二十二章　組織文化與倫理
第1節(jié)　組織文化
第2節(jié)　組織文化的表現(xiàn)形式
第3節(jié)　組織倫理
第4節(jié)　企業(yè)的跨文化研究管理
第二十三章　學(xué)習(xí)型組織
第1節(jié)　學(xué)習(xí)型組織理論的提出
第2節(jié)　學(xué)習(xí)型組織的特點
第3節(jié)　五項修煉：學(xué)習(xí)型組織的前提
結(jié)束語組織行為研究的趨勢
主要參考
文獻
致謝