李申申
社會主義核心價值觀是中國人民在邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、建設(shè)中國…
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王玉玲
“特殊需要”這個視角，能夠幫助一線教師看到“…
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周漢民 主編
中華職業(yè)教育社是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的具有統(tǒng)戰(zhàn)性、教育性、民間性的群眾團(tuán)體，…
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姚榮
本書重點(diǎn)研究中國公立高校自主權(quán)的法律規(guī)制問題，嘗試從法律規(guī)制結(jié)構(gòu)的角度破…
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何彩平 著
本書以人類發(fā)展生態(tài)學(xué)、人本主義需要理論、社會建構(gòu)主義、兒童權(quán)利理論等為理…
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黎松濤，談天佳
本教材以學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的實際教學(xué)經(jīng)驗為依據(jù)，整合了當(dāng)今鋼琴教學(xué)中的…
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李志河
當(dāng)前，國內(nèi)高校教學(xué)科研失衡，教學(xué)評價問題諸多。與此同時，國際上出現(xiàn)了教師…
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林榮湊 主編
傳統(tǒng)的校本研修，多稱為“校本培訓(xùn)”，與“校本…
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馬惠萍
本書為高等工科院校機(jī)械類和近機(jī)械類專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課教材，內(nèi)容包括：互換性與…
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