宇宙間的日月之光,天地之韻,生生不息,造化流轉,皆可稱做美。美學作為一門人文學科,是對人類的審美實踐、審美理想的提升和概括。隨著我國社會主義建設的發(fā)展,大學素質教育的實施,大學生對美育課都表現(xiàn)出較大的興趣,他們認為美育是大學專業(yè)學習過程中一幅優(yōu)美的水彩畫,清心悅目。美育是單純的學習生活中的一支優(yōu)美的小夜曲,養(yǎng)性怡情。因此,使大學生樹立健康的審美觀點、審美理想,提高鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,深入淺出地學習了解美學的基本知識、基本理論,建構一種美育的氛圍,這對從應試教育機制下走出來的學子們是非常及時的和必要的,也是廣大美育工作者的重要任務?!睹烙坛獭芬粫褪菑拿缹W的實質特征規(guī)律范疇的基本理論人手,從生活、藝術、自然環(huán)境、社會及科學技術多個視點對大學生進行有序、生動的審美教育。