當(dāng)代美國教育

定　價：￥20.00

作　者：	史靜寰主編
出版社：	社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項：	當(dāng)代美國叢書
標(biāo)　簽：	西方史

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ISBN：	9787801495631	出版時間：	2001-10-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	377	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書是《當(dāng)代美國叢書》之一，是為了滿足對外交流需要，了解美國社會一貌，集中國社會科學(xué)界之智慧，全方位，多角度的向您展示美國而精心編排的。書中以普及有關(guān)當(dāng)代美國教育知識為出發(fā)點，以客觀介紹為主。同時也對美國社會生活的各個層面加以剖析，做出適當(dāng)?shù)脑u論。目的是為了向讀者比較全面、比較客觀地介紹美國社會的情況。全書共由十章組成。書后并附有參考文獻(xiàn)，以便讀者查閱。

作者簡介

　　史靜寰，女，45歲，現(xiàn)為北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域：國際與比較教育、中外教育史、婦女與性別教育等。自20世紀(jì)90年代以來已發(fā)表學(xué)術(shù)研究成果近百萬字。主要著作有《狄考文與司徒雷登——美國新教傳教士在華教育活動研究》、《教會學(xué)校與中國教育的近代化》、《基督教教育與中國知識分子》、《外國教育管理史》、《美國大學(xué)生》等。

圖書目錄

引言
第一章敲響教育的警鐘——《國家處在危機之中》
第一節(jié) 20世紀(jì)70-80年代美國的社會及教育狀況
第二節(jié) 教育是拯救危機的“諾亞方舟”嗎
第三節(jié) 全民關(guān)注教育——教育危機大討論得到的結(jié)果
第二章譜寫科學(xué)教育的偉大樂章
第一節(jié) 來自太空的靈感
第二節(jié) 譜寫跨世紀(jì)的宏偉樂童
第三節(jié) 期待21世紀(jì)的動人回響
第三章確定教育的目標(biāo)——《2000目標(biāo)：教育美國》
第一節(jié) 從“教育總統(tǒng)”看總統(tǒng)的教育方略
第二節(jié) 未來的美國教育——更多、更優(yōu)、更高
第三節(jié) 未來的美國教育——向?qū)W習(xí)化社會前進(jìn)
第四章提高教育的質(zhì)量——教育改革的核心
第一節(jié) 統(tǒng)一核心課程，設(shè)立課程標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 提倡學(xué)業(yè)優(yōu)異，注重能力培養(yǎng)
第三節(jié) 政策資源傾斜，改變差校面貌
第五章擴大教育選擇的自由
第一節(jié) 特許學(xué)校
第二節(jié) 教育憑證計劃
第三節(jié) 家庭學(xué)校
第六章高科技環(huán)境下的學(xué)校教育
第一節(jié) 充滿微型機與活力的課堂
第二節(jié) 從虛擬學(xué)校走向電子學(xué)習(xí)
第七章多元文化環(huán)境中的學(xué)校教育
第一節(jié) 從文化大熔爐到文化大拼盤
第二節(jié) 多元文化教育的蓬勃發(fā)展
第三節(jié) 移民教育與雙語教育
第八章眾說紛紜的高等教育
第一節(jié) 加強本科教育
第二節(jié) 關(guān)注教師隊伍建設(shè)
第三節(jié) 聚集校園生活
主要參考書目【媒體評論】