開動(dòng)大腦

定　價(jià)：￥11.00

作　者：	（英）托尼·巴贊（T.Buzan）著；李水明譯
出版社：	作家出版社
叢編項(xiàng)：	BBC托尼·巴贊智力叢書
標(biāo)　簽：	智力開發(fā)

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ISBN：	9787506314312	出版時(shí)間：	2000-01-01	包裝：	平裝
開本：	20cm	頁數(shù)：	171頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《開動(dòng)大腦》一書的出版，創(chuàng)造了BBC育書令人驚異的暢銷歷史。二十年來，《開動(dòng)大腦》已經(jīng)翻譯成二十多種語言，在五大洲的五十多個(gè)國家出版，銷售了二百多萬冊(cè)，深受廣大讀者歡迎！作者托尼·巴贊是思維導(dǎo)圖的發(fā)明人，也是大腦知識(shí)普及這個(gè)概念的首倡者，由于他在大腦思維領(lǐng)域突出的貢獻(xiàn)，被業(yè)內(nèi)人士尊稱為“大腦先生”。他現(xiàn)在在世界各地旅行，教授他的思維、學(xué)習(xí)和記憶技巧，以幫助人們喚醒睡眠中的巨人大腦。《開動(dòng)大腦》一書是講述如何開發(fā)大腦能量的經(jīng)典之作，旨在教你“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”的方法和一些關(guān)鍵的技巧。不管你是一位希望改善學(xué)習(xí)和研究技巧的學(xué)生，還是一位極想增強(qiáng)創(chuàng)造性思維和提高解決問題能力的經(jīng)理，或是任何對(duì)大腦功能和用途有興趣的人，《開動(dòng)大腦》都可以為你提供一份信心和一些技巧，使你可以用以前從來沒有試過的方法更好地利用自己的大腦。

作者簡介

　　托尼·巴贊1942年生于英國倫敦，畢業(yè)于英屬哥倫比亞大學(xué)，擁有心理學(xué)、英語語言學(xué)、數(shù)學(xué)和普通科學(xué)等多種學(xué)位。他是迄今為止“門莎高智商協(xié)會(huì)”的“創(chuàng)造力智商”最高紀(jì)錄保持者；所出版的二十多種大腦方面的圖書已被翻譯成幾十種語言，在全球五大洲的五十多個(gè)國家出版，并成為世界頂尖級(jí)公司進(jìn)行高級(jí)培訓(xùn)的必選教材。另外，他還出任一些政府部門、大學(xué)和研究院及大跨國集團(tuán)公司的咨詢專家，包括國際商用機(jī)器公司（IBM）、巴克萊國際公司、數(shù)字設(shè)備公司、惠普公司等。他主持的大腦知識(shí)講座已成為西方家喻戶曉的節(jié)目，在無線廣播、衛(wèi)星電視及，包括錄相節(jié)目在內(nèi)的各種媒體上大受歡迎。業(yè)內(nèi)人士皆尊稱他為“大腦先生”。

圖書目錄

我們的第21個(gè)生日
前言
第一章開動(dòng)大腦的一個(gè)故事
美夢成真——愛德華·休斯的故事
第二章思維能力遠(yuǎn)勝于人類所想象
人類對(duì)自己大腦的理解
不止一個(gè)大腦
大腦“小灰細(xì)胞”之間的相互聯(lián)系
感知模式：眼睛-大腦-相機(jī)
作為大腦模型的全息攝影
智商與人的天生智力
人類嬰兒——天設(shè)地造的范例
第三章人腦受鉗制的原因
為什么實(shí)績與潛力不符
我們只是人
大腦操作手冊(cè)
第四章更快、更有效地閱讀
閱讀中的問題
閱讀的定義
閱讀問題存在的原因
閱讀時(shí)的眼睛運(yùn)動(dòng)
快速閱讀的好處
對(duì)閱讀的一些誤解
高級(jí)閱讀技巧——快上加快
動(dòng)機(jī)訓(xùn)練
節(jié)拍訓(xùn)練
第五章 ‘記憶
關(guān)于記憶的一些提問
測試答案和進(jìn)一步的問題
學(xué)習(xí)中的回憶
學(xué)習(xí)后的回憶
記憶——復(fù)習(xí)的技巧和理論
特殊記憶法和記憶術(shù)
記憶的基本要素
數(shù)字韻律法
“不可能完成”的任務(wù)
第六章思維導(dǎo)圖——詞匯和思維特征的介紹
練習(xí)與討論
關(guān)鍵詞——回憶與創(chuàng)意
詞語的多向性
關(guān)鍵詞與標(biāo)準(zhǔn)筆記
第七章思維導(dǎo)圖規(guī)則
練習(xí)——太空之旅
語言與文字的線性史
大腦與思維導(dǎo)圖制作
思維導(dǎo)圖規(guī)則
第八章思維導(dǎo)圖——高級(jí)方法與應(yīng)用
高級(jí)思維導(dǎo)圖
思維導(dǎo)圖與左右大腦皮層
思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
演講與文章用的思維導(dǎo)圖
聽演講用的思維導(dǎo)圖
會(huì)議用的思維導(dǎo)圖
第九章思維導(dǎo)圖——有機(jī)學(xué)習(xí)技巧(MMOST)
勉強(qiáng)的學(xué)習(xí)者
學(xué)習(xí)恐懼癥
新舊學(xué)習(xí)方法對(duì)比
思維導(dǎo)圖有機(jī)學(xué)習(xí)技巧
思維導(dǎo)圖有機(jī)學(xué)習(xí)技巧——準(zhǔn)備
思維導(dǎo)圖有機(jī)學(xué)習(xí)技巧——應(yīng)用
課文筆記與思維導(dǎo)圖
連續(xù)的復(fù)習(xí)
思維導(dǎo)圖有機(jī)學(xué)習(xí)技巧——小結(jié)
第十章發(fā)展趨勢
21世紀(jì)所能形成的巨大差距
復(fù)習(xí)、智能與年齡
后記
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