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方健華 等著
做科研型教師，這已成為當前基礎教育改革對每一個中小學教師的時代要求?？蒲小?/p>
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梁伯琦，赫連素貞 主編
陶行知先生（1891~1946）是中國近代偉大的人民教育家、教育思想家，偉大的共…
朱鐵成 主編
本書以現(xiàn)代物理課程與教學思想為指導，以現(xiàn)行的中學物理課程標準和中學物理教…
張章忠 著
教授是高校學術職務最高的教師。教授在人們心目中是一個崇高的字眼，他們學識…
查有梁 著
查有梁為四川省社會科學院管理學研究所研究員，四川省社會科學院學術委員。主…
傅慶民 主編
《山東省教育財務管理研究》（第3輯）就要和大家見面了。本輯所收的篇目主要…
孟憲承 等編
孟憲承是中國當代著名的教育家，是華東師范大學首任校長。他在大學任教超過半…
孟憲承 講談
孟憲承
孟憲承 著
《孟憲承文集·卷一-論文選》，本書是從孟憲承近180篇論文中挑選出80余篇…
孟憲承 編
《孟憲承文集·卷四-民從教育·民眾教育辭匯》，《民眾教育》綜述當…
李偉，王汝秀，楊芳 著
《承載與失落：高校道德建設研究》以馬克思主義為指導，對高校道德建設的內容…
劉艷珍，馬鷹 主編
《幼兒園組織與管理》是學前教育專業(yè)的主要專業(yè)課之一，也是幼兒園園長、教師…
史萬兵 編著
《教育通論》教材從九個方面論述了教育基本理論問題，具體內容包括第一章教育…
康乃美，涂禮雄，杜嵩泉 主編
考試是人類特有的實踐活動，也是世界各國考查知識或技能的普遍方式?？荚嚰仁恰?/p>
陳雪英 著
《西江苗族“換裝”禮儀的教育人類學詮釋》是國內首次對苗族“換裝”禮儀教育…
肖凱，鐘樂江 主編
《教師的自?。赫n堂教學中8個無意識而致命的錯誤》是一本直面現(xiàn)實、鞭辟入里…
鄧文華 著
《一份非典型性博士生生存報告》包括博士之前世今生、中國古代的博士們、中國…
雷江華，鄧猛 主編
《天才兒童教育》（雷江華、鄧猛編寫）是《教師教育系列教材》之一，書中包括…
程方平 著
《教育能真正改變嗎？》囊括的是作者程方平近20年來所作的部分教育札記、隨感…
丘景尼 編著
教育思想史與教育學科史，不是兩個“等價”的概念。在中國…
（法）盧梭 著，彭正梅 譯
《愛彌兒》系法國資產階級民主主義者、杰出的啟蒙思想家盧梭的重要著作，這部…
許可 譯
托尼·布什（TonyBush）系統(tǒng)總結了上世紀50 年代至90年代在西方流行的幾…
史襄哉 著
20世紀，中國教育學科從無到有，從譯到著，形成了具有一定風格的體系。中國教…
黃行福 等主編
為了追逐教育的尊嚴，將激情燃燒到底——這是一代又一代的教育人發(fā)自內心的呼…
郭榮學著
本書分為信息技術催生教育革命、科技進步創(chuàng)新現(xiàn)代教育和互聯(lián)網(wǎng)引領教育實現(xiàn)跨…
劉喜梅 著
在《好課是怎樣煉成的》中，作者劉喜梅既向您介紹了如何做到上好一堂課的一般…
鄭爾君 主編
《教師口語》由鄭爾君編著，包括緒論、普通話基礎知識、一般口語交際的基礎訓…
代安榮 著
代安榮的《像教育家一樣思考》是一部長達13萬字的教育反思隨筆，告訴讀者應該…
蔣徑三 編
盧強 等著
《現(xiàn)代教育技術》詳細闡述了現(xiàn)代教育技術的基本知識，理論基礎，發(fā)展歷史，現(xiàn)…
（德）于爾根·施瑞爾 主編，鄭硯秋 等…
近年來，新的理論和基于理論的方法論正迅速涌入比較社會科學這個大的領域以及…
文應友，李國華，夏吉宏 編著
本書由重慶市涪陵區(qū)李渡小學校教導主任、重慶市涪陵區(qū)中青年骨干教師、&…
（美）唐納德·吳爾夫，安·奧斯丁…
本書呈現(xiàn)了培養(yǎng)未來大學教師的研究生教育中面臨的最急迫的挑戰(zhàn)，突出了研究生…
人力資源和社會保障部教材辦公室組織 編寫…
《PLC基礎與實訓（教師用書）》是全國中等職業(yè)技術學校電工類專業(yè)一體化精品…
涂艷國 編
《教師教育系列教材·華大博雅高校教材：教育學導論》分十個章節(jié)，詳細地…
崔鴻 主編
2000年《基礎教育課程改革綱要（試行）》的頒布，標志著我國基礎教育進入了一…
龔啟昌 著
童慧明，錢磊，李健 主編
《給力奔（廣州美術學院設計學院青年教師作品集）》由童慧明、任小紅、丁熊主…
（英）Tony Bush, Les Bell, Ray Bolam, R…
本書由教育管理研究領域的重要學者編著完成，融合了該領域領軍人物的重要論述…
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