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劉全禮 等
由于研究投入的不平衡，在國家層面上，我 國的特殊教育應(yīng)該如何開展、特殊教…
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儲昌樓
《教育點亮人生》屬于新教育文庫蒲公英書系，是一一本以新教育實驗思想為指導…
顧之川
《顧之川語文教育新論》按照以類相從的原則，分編為上、中、下三卷。上卷包括…
洪燕芬
本書圍繞“高中化學實驗和科學素養(yǎng)”作出概念界定，并對化學實驗和科學素養(yǎng)的…
程慧 著
本書主要是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下教師所需要的具備的相關(guān)知識與素養(yǎng)，首先從…
唐志文，閆德明
《如何形成教學風格 名師典型案例的多維解讀·小學卷之一》匯編了廣州市…
牟秀玲
暫缺簡介...
付淑瓊
《美國中小學卓越教師職前培養(yǎng)的質(zhì)量保障機制研究》以美國中小學卓越教師職前…
（法）讓-雅克·盧梭
《愛彌兒》是法國杰出的啟蒙思想家和教育家讓-雅克·盧梭（Jean-Jacques…
（英）懷特海（Whitehead A. N.）
《教育的目的》是英國教育家、哲學家和數(shù)學家懷特海（Alfred North Whitehea…
馮婉楨
如今，工作內(nèi)外的各種挑戰(zhàn)常常讓幼兒園教師的道德意志陷入不穩(wěn)定狀態(tài)，并且如…
賈群生
《教學觀念實在論：教師行為研究的新視野》著眼于“高質(zhì)量的教學需要教師具備…
肖正德
教師發(fā)展深層次問題的實質(zhì)究竟是什么？本專著認為教師發(fā)展中遇到的問題，不單…
蔡辰梅
一個道德上的好教師，實現(xiàn)的是對學生整個人生的引領(lǐng)或修正。本書結(jié)合小學階段…
楊啟華
《為師之夢：中學教師師德案例讀本 》重點關(guān)注中學教師的職業(yè)生活現(xiàn)實，以職…
李菲
“教師何以收獲幸福？”“教師緣何要擔負道德義務(wù)？”“教師如何踐行學術(shù)道德…
John,West-Burnham
《重新審視教育領(lǐng)導力》提出在日常教育管理中，請管理者們換個視角去審視那些…
（美）安奈特·L.布魯肖，（美）托德&…
“七個習慣”教育激發(fā)偉大！改變著世界和未來！7個習慣+領(lǐng)導法則+評價準則+獨…
佐藤學
《教師花傳書：專家型教師的成長》得名于日本古典藝術(shù)理論著作《風姿花傳》（…
王崧舟
王崧舟老師自2004年提出“詩意語文”的主張后，在詩意語文的道路上孜孜矻矻、…
張文質(zhì)
張文質(zhì)老師兼具詩人的浪漫細膩和教育學者的敏銳深刻，他經(jīng)受內(nèi)在沖突的煎熬，…
梅洪建 著
《特立獨行做教師》是全國知名班主任專家梅洪建老師直面教育困境，對教育所做…
教師月刊編輯部
《教師月刊》創(chuàng)辦于2009年7月，是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長…
張元文，朱從慶，楊尚劍
2012年底，上海在全國率先試行高中體育專項化教學改革，在17所試點學校中，籃…
（美）安奈特.L.布魯肖
《給教師的101條建議（第三版）》中，這108條建議來自美國好的教育行業(yè)培訓項…
馬九克
善用網(wǎng)絡(luò)資源 設(shè)計微課視頻 分享微課案例 實現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)圍繞一線教學，專為一…
耿紅衛(wèi)
新課程改革以來，我國的語文教育在教育目標、內(nèi)容、方法、評價方式等諸多方面…
牛學文，向佐軍
本叢書由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織編寫。本書梳理了28個初中歷史與…
陳之華
教育不是贏在起跑線的百米賽，而是一場與自己賽跑的馬拉松。學習不是為了爭冠…
朱永新
這是《致教師》20萬冊的精裝紀念版。關(guān)注到每一個生命，每一個日子、每一個課…
王云生
本書結(jié)合案例闡述中學化學課堂教學轉(zhuǎn)型的主旨、內(nèi)涵和提出的背景和緣由，分析…
密云縣教研中心
《中小學課改實踐系列叢書：密云縣小學教師優(yōu)秀課堂教學設(shè)計集錦（2014-2015…
高曼曼
前些天高曼曼和我說她的博士論文要出版了，想請我給寫個序言，我欣然答應(yīng)下來…
曾用強
《小學、幼兒園教育教學研究叢書：天極高 任鳥飛 廣東省小學名師培養(yǎng)對象赴澳…
（美）托德·威特克爾
什么是優(yōu)秀教師所具有的獨特品質(zhì)和行為，使他們可以更有效率地展開教學？作為…
（美）戴安娜·羅曼斯，卡倫·科爾…
《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)：一本喚醒教師快樂積極的教學技能手冊（白金版）》，介…
蔡春美，張訓誥
本書的內(nèi)容架構(gòu)共分四大類，那就是身心發(fā)展、學習態(tài)度、管教方法和人際關(guān)系，…
王榮生
《閱讀教學教什么》是根據(jù)國培標準設(shè)計的參與式語文培訓教材，在教材結(jié)構(gòu)上有…
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