賈永春 編
近年來，上海市閔行區(qū)確立了學(xué)生德育發(fā)展五大維度（價(jià)值取向、心理健康、行為…
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周玲，林婕 等 著
2013年9月26日，國(guó)務(wù)院辦公廳以國(guó)辦發(fā)（2013）96號(hào)印發(fā)《關(guān)于政府向社會(huì)力量…
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楊九斌 著
作為發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)的科研資助政策發(fā)展仍處在起步階段，需要不斷吸收借鑒，…
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李曉述 編
從近幾年的實(shí)踐來看，國(guó)際交流合作已成為高校推進(jìn)一流學(xué)科和一流大學(xué)建設(shè)的重…
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中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織 編寫
作為教育部“奮進(jìn)之筆”攻堅(jiān)計(jì)劃項(xiàng)目“家校協(xié)同…
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郭平，胡永春 編
《教育督導(dǎo)學(xué)》是“四川省教育廳教育咨詢與質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”“…
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宋曉東, 著
本書結(jié)合幼兒日常的游戲和生活，就如何抓住區(qū)域游戲、自主游戲活動(dòng)及幼兒一日…
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中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織 編寫
作為教育部“奮進(jìn)之筆”攻堅(jiān)計(jì)劃項(xiàng)目“家校協(xié)同…
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中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織 編寫
作為教育部“奮進(jìn)之筆”攻堅(jiān)計(jì)劃項(xiàng)目“家校協(xié)同…
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彭薇 著
全書共分為八章，即：緒論、高等職業(yè)教育國(guó)際化的基本理論研究、我國(guó)高等職業(yè)…
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葉曉剛 著
本書從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，系統(tǒng)介紹了FANUC Oi MODEL D系列數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修…
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[日] 尾木直樹 著，董然 譯
本書結(jié)合日常生活中父母經(jīng)常遇到的育兒難題，總結(jié)出21條非常實(shí)用的育兒方法?！?/p>
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馬彥明 著
本書主要觀點(diǎn)認(rèn)為，現(xiàn)行的語文課程是文選式教學(xué)，選擇優(yōu)秀文章按照一定的標(biāo)準(zhǔn)…
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房超平，王永春 著，劉志永 繪
相信每一個(gè)孩子都不會(huì)主觀有意犯錯(cuò)，相信每一個(gè)孩子都希望成為最好的人，相信…
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廖允成 編
本書以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)”為主題，聚焦“創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)的研究…
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黃河 編
本書詳細(xì)搜集了相關(guān)史料，全面回顧了改革開放40年來水利職業(yè)教育發(fā)展歷程、成…
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龐承偉 著
真正的教育是引導(dǎo)孩子自己獨(dú)立思考。學(xué)生是學(xué)習(xí)中的人，所以學(xué)生是要做錯(cuò)題的…
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方東蓮 著
全書通俗易懂，用“30個(gè)真實(shí)案例和19個(gè)分心現(xiàn)象”的剖析，幫助家長(zhǎng)透過孩子分…
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郗會(huì)鎖，張春曉 編
教育是一個(gè)家庭、一個(gè)社會(huì)的頭等大事。孩子成才，關(guān)系命運(yùn)，情系家庭，干系未…
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張丹丹 黃建軍
把握識(shí)字敏感期輕松識(shí)字1250早日自主閱讀 從字—詞—句—篇，循序漸進(jìn)，以自…
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雷金火 著
本書為作者最近20年來關(guān)于高等教育改革與發(fā)展研究的部分成果。根據(jù)其內(nèi)容邏輯…
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李臻 著
本書共十章節(jié)，第一章導(dǎo)論，內(nèi)容包含研究背景與問題提出、研究目的與意義等?！?/p>
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韋秀英，顧長(zhǎng)安，蘇格 著
20世紀(jì)“情商”概念一經(jīng)提出，改變了全球數(shù)百萬人的思維模式。根據(jù)情商之父丹…
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易文穎 著
《新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村音樂教育改革與實(shí)踐》是音樂教育方面的專著?！缎罗r(nóng)村…
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