01中國情報學歷史與發(fā)展進程…
02科技成果轉(zhuǎn)化生態(tài)環(huán)境和制…
03科學編史學新論
04混沌理論及應用研究
05李約瑟鏡頭下的戰(zhàn)時中國科…
06現(xiàn)代信息光學（MATLAB 中…
07行星思維與共生哲學
08工程可靠度理論前沿與應用…
09李約瑟中國科學技術(shù)史 第…
10浙江海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展研…
邵鳳麗
本書對朱子《家禮》與中國祭統(tǒng)的歷史進行了詳細梳理。宋明以來，朱子《家禮》…
可購
楊小燕，魏會超，王朔
在我國民間，有這樣一群人，他們走街串巷，開店設(shè)行，從金銀首飾到鍋碗瓢盆，…
林清賢，尹鶯，錢陽平，張麗榮，王夏暉 編…
黃山是我國重要的風景名勝區(qū)，為三山五岳中三山之一，徐霞客曾兩次游黃山，贊…
張文河
數(shù)學課程能使學生掌握必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學生的抽象思維和推理能…
林國廣
《幾類Kirchhoff方程的動力學性態(tài)》系統(tǒng)地介紹了無窮維動力系統(tǒng)（特別是二階…
高春蘭
本書稿是國家社會科學基金的最終結(jié)項報告。以日本和韓國作為比較對象，從社會…
劉洪英，劉淑娟，楊紅 等
《大學語文》圍繞聽、說、讀、寫四項能力，分閱讀欣賞、口才訓練、應用寫作三…
王敏玲，梁曉峰，陳赟，徐濤，張智
暫缺簡介...
（愛爾蘭）布倫丹.斯凱夫
PART I MANUSCRIPTS Systems of Rays. Part Third Two Letters to Augustus …
張小玲
本文集精選了國家氣象中心（中央氣象臺）強天氣預報中心自2009年成立以來發(fā)表…
張喜亮
本圖集結(jié)合湖州市地形地貌特征，基于GIS技術(shù)，從氣候要素變化的物理機制出發(fā)…
郭光華
新聞媒體國際傳播能力評價的核心指標由顯性指標與隱性指標構(gòu)成：話語權(quán)是其顯…
陳勇
俞敏敏，樓航燕 編
《別出機杼：原創(chuàng)性展覽的理論與實踐研究》以“原創(chuàng)性展覽的理論與實踐”為主…
孫穗
暫缺作者
王志敬
本書以現(xiàn)代語言學理論為指導，以人們正在說著的藏語為研究對象。藏語普通話以…
趙林，盛煜
《青藏高原多年凍土及變化/冰凍圈變化及其影響研究》將青藏高原多年凍土作為…
隋躍宇，焦曉光，李建維
《中國土系志（吉林卷）》在對吉林省區(qū)域概況和主要土壤類型全面調(diào)查研究的基…
李建濤
公立醫(yī)院改革是新醫(yī)改的核心和關(guān)鍵，大型公立醫(yī)院又是公立醫(yī)院改革的難點和重…
王佳佳，李玉梅，劉素軍
上海市科普作家協(xié)會
卞毓麟是天文學家、編輯，更是我國著名的科普工作者。他從事科普創(chuàng)作40余年，…
王娜
本書以高中語文教師為研究對象，共設(shè)計了六章內(nèi)容。從加強高中語文教師職業(yè)道…
張軍英
《異想天開——創(chuàng)新思維那點事兒》是一本從方法論角度系統(tǒng)介紹創(chuàng)新思維方法的…
馬妍妍
《信息時代媒介、受眾與社會的關(guān)系研究》深入探討和研究信息時代媒介與受眾以…
王學春
河南大學建校105年以來，先后有二十多位校長正式長校。歷任校長都懷著自己的…
汪霞，郭月蘭
世界一流大學不僅有一流的科研成果，更有一流的人才培養(yǎng)，在人才培養(yǎng)中，其卓…
結(jié)合杭州的“雙創(chuàng)”特色，編委會將《逐夢·創(chuàng)時代：“雙創(chuàng)”杭州實踐》設(shè)…
趙超
《民辦高等教育研究（第3輯）》共分五編，編為教育思想研究，第二編為雙品質(zhì)…
鮑黎絲，黃明珠
《測繪綜合能力體系和題解（套裝上下冊 2019年）/斑點牛注冊測繪師筆記系列叢…
王薇，劉珊
1979年，伴隨著改革開放的步伐，中國的媒體開始恢復廣告經(jīng)營。在中國廣告恢復…
劉涵
本書在總結(jié)早期關(guān)于英文文化交際能力研究的基礎(chǔ)上，從定性和定量兩個方面研究…
《上海博物館展陳設(shè)計》是關(guān)于博物館陳列設(shè)計方面的專著，并由上海博物館陳列…
劉華杰 著
博物學是一門古老的綜合性學問，體現(xiàn)了人與自然互動中多方面的智慧。本書基于…
[美] 羅伯塔·乃斯（Roberta Ness） 著…
《創(chuàng)造力危機——重塑科學以釋放潛能》是一本關(guān)于探討如何保持科學研究的謹慎…
葉燊
高校立身之本在于立德樹人，堅持立德樹人就要善于抓住思想政治教育這個關(guān)鍵?！?/p>
秦偉平，王暉 著
《科學創(chuàng)新理論與應用》從歷史與現(xiàn)實發(fā)展的視角闡述了“科學”與“創(chuàng)新”的內(nèi)…
《數(shù)學一本通同步活動冊》遵循學齡前孩子的認知特點精心編寫，打破了傳統(tǒng)、枯…
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