梁慧琳 著
《幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計》系統(tǒng)地介紹了有關(guān)幼兒園數(shù)學(xué)教育的基本理論、幼兒…
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“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！爆F(xiàn)在我們說教師是人類靈魂的工程師，教育…
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（美）薩拉·摩爾 等 著 紀(jì)墨芳 譯
《為學(xué)之道：放之四海而皆準(zhǔn)的100條求學(xué)精見》是向所有學(xué)生，特別是初入大學(xué)…
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陳敬良，丁曉東 著
《上海高等學(xué)校教學(xué)管理改革和發(fā)展：內(nèi)涵與發(fā)展》展示了上海市高等教育教學(xué)“…
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中華人民共和國教育部科技發(fā)展中心 著
《2009年度中國高等學(xué)校校辦產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計報告》，本書內(nèi)容包括： 2009年度全國普…
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潘海燕，樂軍 主編
本書全面介紹了中小學(xué)教師轉(zhuǎn)化與應(yīng)用教科研成果的含義與意義，揭示了其過程的…
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李輝 等著
環(huán)境適應(yīng)與優(yōu)化是當(dāng)代大學(xué)生成長成才過程中面對的重要問題，也是輔導(dǎo)員工作的…
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