01改革發(fā)展創(chuàng)新（十）
熱依木·玉素甫
02社會變革與語言教育：民國…
朱紅梅
03教育就是服務(wù)：寧波構(gòu)建服…
華長慧
04戰(zhàn)爭與革命中的西南聯(lián)大
易社強(qiáng),饒佳榮
05學(xué)校史話
樊克政
06海納百川，有容乃大：北京…
楊河
07中國經(jīng)驗：中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教…
夏巍峰
08我國高等教育入學(xué)機(jī)會差異…
王香麗
09當(dāng)代中國教育學(xué)術(shù)思想研究…
張斌賢,樓世淵
10心與教育一起走：郁南支教…
毛遠(yuǎn)飛
上海市教育委員會基礎(chǔ)教育辦公室編
暫缺簡介...
可購
楊銀付，楊進(jìn)，王定華編著
本套新的“地市教師進(jìn)修叢書”第一輯共十本，從師德、法規(guī)、教育教學(xué)改革、素…
崔相錄等著
《地方教師進(jìn)修叢書·素質(zhì)教育指要》大體上分為“闡釋”和“操作”兩大部…
王培元著
延安魯迅藝術(shù)學(xué)院是抗戰(zhàn)時期一所重要而特殊的文藝學(xué)院，《二十世紀(jì)中國文學(xué)與…
豐力，金寶成等著
鄢烈山，何保勝編
中國人自古以來有重視教育的傳統(tǒng)。而時下教育領(lǐng)域問題多多，正日益成為中國人…
本社 編
我國是一個統(tǒng)一的多民族的社會主義國家。在長期的歷史發(fā)展過程中，漢語事實(shí)上…
王以仁，陳芳玲，林本喬著
臺灣心理出版社股份有限公司授權(quán)出版。
四川大學(xué)校長辦公室 編
有史以來，人類文明薪火便賴教育傳承。教育對于造就良好的國民素質(zhì)，進(jìn)而立國…
張應(yīng)強(qiáng)著
這本著作的理論價值與實(shí)踐意義在于以“文化、教育、人”的內(nèi)在聯(lián)系作為研究框…
鄭永廷主編；教育部社會科學(xué)研究會與思想政…
《思想政治教育方法論》以馬克思主義為指導(dǎo)，反映了馬克思主義認(rèn)識論指導(dǎo)下思…
林冬桂，張華，黃玉華編著
實(shí)踐表明，班級集體是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存和發(fā)展…
金一鳴主編
朱源星著
談亦文編
本書講述了玩具在孩子身心發(fā)展中的重要作用；詳細(xì)介紹了如何為嬰幼兒選擇玩具…
張俊洪著
熊明安主編
袁振國著
是強(qiáng)調(diào)英才教育，還是強(qiáng)調(diào)大眾教育，也就是說，是以培養(yǎng)少數(shù)優(yōu)秀人才為教育的…
董澤芳，沈百福著
《百川歸海》包括教育分流的歷史發(fā)展、教育分流的客觀依據(jù)、教育分流的模式構(gòu)…
孫成城著
張召奎，周懷宇，金宏慧分冊主編
何辛編著
紀(jì)寶成主編；中華人民共和國教育部發(fā)展規(guī)劃…
中英文本。
范先佐著
教育投資體制既是經(jīng)濟(jì)體制的一個組成部分，也是教育體制的一個組成部分，它是…
王予霞，湯家慶，蔡佳伍著
馬戎 龍山
...
熊賢君主編
《湖北教育史（上卷）》力圖用歷史唯物主義觀點(diǎn)，研究湖北教育從古到今發(fā)生、…
（美）諾爾 主編，周敏毅 譯
研究大學(xué)面臨的問題并非它們不能很好地履行其主要社會職能。高等教育的經(jīng)濟(jì)效…
孫立平[等]著
現(xiàn)代社會科學(xué)把社會組織分這理科府組織、營利組織、非營利組織三大類，它們分…
中國科技促進(jìn)發(fā)展研究中心希望工程效益評估…
鄧小平發(fā)動的偉大改革，把中國帶入了有史以來最為深刻也最為廣泛的變革時期?！?/p>
李元慶主編；王志超著
孟旭，馬書義著
內(nèi)容簡介本書是一部系統(tǒng)研究中國農(nóng)村民辦教師現(xiàn)實(shí)問題的著作。作者利用自身工…
蔡克勇著
何力著
李書磊著
鄧小平的偉大改革，把中國帶入了有史以來最為刻也最為廣泛的變革時期。在這場…
吳德剛著
劉羨冰著
本書介紹了四百年來澳門教育的風(fēng)風(fēng)雨雨、方方面面，比較系統(tǒng)地介紹了澳門的高…
唐之享
本書力求以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論和教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、…
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