心理差異與教育

顧海根主編

本書論述了心理差異的涵義，心理差異研究的歷史、方法以及影響心理差異的因素…

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2001中國教育新聞大事記

中華人民共和國教育部新聞辦公室編

編輯推薦：本書是由中華人民共和國教育部新聞辦公室組編的，匯編了2001年中國…

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20世紀中國教育學科的發(fā)展與反思

金林祥主編

教育學科的元研究旨在使我國教育學科在新世紀和新歷史時期的發(fā)展，從“自在”…

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小學生節(jié)日紀念日活動的組織與指導

楊繼英等編

本書分為上篇和下篇兩部分，上篇較詳細，包括背景、活動和參考資料；下篇較略…

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中國教育：研究與評論（第2輯）

丁鋼主編

《中國教育》旨在綜合運用現(xiàn)代化理論和區(qū)域科學理論研究中國區(qū)域教育發(fā)展，揭…

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香港教育的過去與未來

顧明遠等編

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傳統(tǒng)蒙學叢書（全二冊）

廣陵書社 編

《傳統(tǒng)蒙學叢書》，是我社繼《唐詩三百首》、《千家詩》之后，出版的又一部舊…

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2001年中國公眾科學素養(yǎng)調(diào)查報告

李大光，何薇撰稿；中國科學技術(shù)協(xié)會，中國…

搞好科普工作需要制定符合國情，合科實際的政策。制定政策的基礎(chǔ)就是搞好調(diào)查…

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迎接新世紀挑戰(zhàn)

北京市教育委員會高街教育處 編

在北京市教委領(lǐng)導下，正試成立調(diào)研專家組，經(jīng)過認真準備，制定《北京地區(qū)藝術(shù)…

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小學數(shù)學教學實踐與研究

徐錦銘著

本書內(nèi)容包括：素質(zhì)教育與小學數(shù)學教學、小學數(shù)學教學的規(guī)律與策略、小學數(shù)學…

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道德教育展望

吳鐸，羅國振主編

21世紀教師教育用書 國家教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地華東師…

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心雨：中學生心理輔導

汪艷麗，朱桂琴，王良云主編

本書主要內(nèi)容包括：緒論心理輔導機構(gòu)的管理機制；心理輔導的原則、形式與方法…

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中國少數(shù)民族高等教育的發(fā)展與研究

林仕梁著

本書是全國“八五”教育科學規(guī)劃重點課題之一。全書正確地總結(jié)了我國少數(shù)民族…

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師生溝通的心理攻略

屠榮生編著

本書內(nèi)容包括：走進學生的“心世界”；溝通一定有規(guī)律；只需做一些小小改變；…

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打破MBA的神話：中國MBA報告

育委著

由于本書的特點所致，在寫作過程中，作者參考了大量媒體關(guān)于MBA的報道。作者…

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北京市教育委員會文件選編（2001）

北京市教育委員會辦公室編

本書遵循重要性、指導性和實用性原則，收錄2001年1月1日至12月31日的種類教育…

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中國傳統(tǒng)文化與教育

劉新科主編

全國中小學校長任職資格培訓教材教育部人事司組織編寫。本書對中國傳統(tǒng)倫理取…

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現(xiàn)代教育技術(shù)：走向信息化教育

祝智庭主編；顧小清[等]編著

本書共分八章，內(nèi)容包括教育技術(shù)概念與原理、媒體及其教學應(yīng)用、學習資源、學…

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創(chuàng)新與跨越：天河教育現(xiàn)代化歷程

李偉明主編

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中國教育學百年

鄭金洲，瞿葆奎著

編輯推薦：作為第一部描述中國教育學百年發(fā)展歷史的著作，本書以元教育學的眼…

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體驗教育

趙勇主編

體驗教育的提出，是依據(jù)“依法治國”和“以德治國”相結(jié)合的治國方略，根據(jù)時…

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中國教育經(jīng)費統(tǒng)計年鑒（2001）

楊周復主編；教育部財務(wù)司，國家統(tǒng)計局社會…

本年鑒全面系統(tǒng)地反映了2000年全國教育經(jīng)費來源和使用情況，包括中央和地方教…

中國教育年鑒（2002）

《中國教育年鑒》編輯部編

本年鑒的基本欄目有：黨和國家有關(guān)教育工作的重要文件、講話，全國教育年度工…

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教育管理信息化標準（第1部分 學校管理信息標準）

中華人民共和國教育部編

本書由中華人民共和國教育部組織編寫，《教育管理信息化標準》（第1部分：學…

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中學生心理測試

任之編著

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WTO與中國教育：第五屆粵港澳臺教育論壇

馮增俊，唐兆良主編

編輯推薦：本書共分11章，內(nèi)容包括：WTO與中國教育改革、WTO與中國中小學課程…

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教育的設(shè)計與未來教育

毛亞慶著

九五國家重點圖書。

北京教育年鑒（2002）

北京市教育委員會編

本年鑒記述上一年內(nèi)北京教育事業(yè)各個方面發(fā)生的新情況，除記述北京市市屬市管…

率先邁進教育現(xiàn)代化的春天：羅湖教育“十五”規(guī)劃藍圖

葉子強主編；劉劍虹，胡新天，唐南萍編

本書收錄了深圳市羅湖區(qū)各級各類中小學和教工幼兒園的規(guī)劃共六十份，這些規(guī)劃…

雷沛鴻與民族教育體系

吳桂就編著

雷沛鴻，1888年出生于廣西南寧市，早年追隨孫中山先生致力于國民革命，后赴英…

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走進新課程：與課程實施者對話

朱慕菊主編

（補充原簡介）本書以素質(zhì)教育思想為指導，從解答廣大教育工作者在學習、閱讀…

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學校藝術(shù)教育史

楊力，宋盡賢主編

本書是中華人民共和國教育專題史叢書之一，全面、客觀地反映了新中國建立50年…

高中的疼痛

吳昕孺著

作品在中學業(yè)應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相膠著的背景上，以湘中一插班生王子凡為敘述…

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教育新視野：教育與經(jīng)濟關(guān)系的多維研究

馬佳宏著

本書研究和探討了教育與經(jīng)濟增長、教育與可持續(xù)發(fā)展、教育與市場經(jīng)濟、教育與…

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深圳市教育發(fā)展決策咨詢調(diào)研報告

楊柏生，張彥玲主編；廣東省教育廳普教科研…

本書收錄了《深圳市成人教育現(xiàn)狀與前瞻》、《深圳市基礎(chǔ)教育師資情況調(diào)查報告…

交際法和中國英語教學

胡鑑明著

本書取名《交際法和中國英語教學》，內(nèi)容就是如何適應(yīng)中國國情，實施交際法的…

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新經(jīng)濟給教育帶來的十大思考

劉偉著

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建立羅湖辦學新體制的探索與實踐

葉子強主編；劉劍虹，胡新天，梁銳編

本書全面反映了羅湖人在建立以政府辦學為主體、社會共同辦學的新體制方面的理…