創(chuàng)新策略課題組編著
本書分“創(chuàng)新能力訓(xùn)練”和“創(chuàng)新能力測(cè)驗(yàn)”2篇，介紹300個(gè)創(chuàng)新能力練習(xí)題、及…
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李黑妮著
《傾聽孩子內(nèi)心的風(fēng)暴》的故事取材于作者在她主持的非常心理工作室的經(jīng)歷，作…
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王前新，周明星主編
《創(chuàng)新教育全書》把知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新教育觀融入到目前時(shí)代的大環(huán)境中，它與…
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宋新民編寫
《創(chuàng)造訓(xùn)練》圍繞創(chuàng)造訓(xùn)練這一主題，對(duì)創(chuàng)造訓(xùn)練的內(nèi)涵、創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)造…
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[H.H.斯特恩]H.H.Stern著
《語(yǔ)言教學(xué)的基本概念（英文）》主要研究除母語(yǔ)以外的語(yǔ)言教學(xué)問題，試圖從宏…
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甘華鳴等著
本書完整系統(tǒng)地介紹創(chuàng)新策略的方方面面，剖析了問題和創(chuàng)新含義，提出了一個(gè)創(chuàng)…
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（美）L.F.巴奇曼（Lyle F. Bachman），（…
第一部分提出語(yǔ)言測(cè)試的理論框架。作者首先針對(duì)人們對(duì)語(yǔ)言測(cè)試的一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)…
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（英）H.G.威多森（H.G.Widdowson）著
《語(yǔ)言教學(xué)交際法》是一部介紹和評(píng)述語(yǔ)言教學(xué)新興方法——交際法的學(xué)術(shù)專著，…
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俞玉滋，張?jiān)?/p>
全國(guó)教育科學(xué)“八五”規(guī)劃項(xiàng)目 “學(xué)校美育理論與實(shí)踐研究”成果題名頁(yè)題：俞…
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（德）O.F.博爾諾夫（Otto Fridrich Bolln…
杰出的日本改革教育家，玉川學(xué)園和玉川大學(xué)的創(chuàng)立者國(guó)吉小原博士，曾請(qǐng)作者把…
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何雪濤，郭耀邦編著
評(píng)估是對(duì)客體作出價(jià)值判斷的過程。如何開展職業(yè)教育評(píng)估，目前理論的研究尚涉…
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施建農(nóng)，徐凡著
本書內(nèi)容包括關(guān)于素質(zhì)教育的基本概念及其與超常兒童教育的關(guān)系問題的討論，對(duì)…
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郭本禹著
“德育理論叢書”大多是省或國(guó)家“八五”教育科學(xué)重點(diǎn)研究項(xiàng)目的科研成果，其…
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陳玉琨著
《教育評(píng)價(jià)學(xué)》從教育價(jià)值與教育評(píng)價(jià)、教育評(píng)價(jià)的步驟及其技術(shù)和方法、學(xué)生評(píng)…
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吳永軍著
《教育社會(huì)學(xué)叢書：課程社會(huì)學(xué)》內(nèi)容包括：課程社會(huì)學(xué)研究概述、當(dāng)代西方課程…
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陳龍安著
編輯推薦：本書不僅介紹了創(chuàng)造思考教學(xué)方面的理論，更注重實(shí)務(wù)，提供了創(chuàng)造性…
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鄧小軍等撰文；馬振聲等繪
本書旨在加強(qiáng)人們的古典文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造文明祥和的社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，提…
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周念麗，張春霞編著
為了適應(yīng)我國(guó)學(xué)前教育不斷改革創(chuàng)新的需要，本教材通過修訂，力求做到理論新穎…
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