鄭燕祥著；陳國萍譯
對于有別于企業(yè)組織的學(xué)習(xí)共同體——學(xué)校，應(yīng)當(dāng)采用怎樣的領(lǐng)導(dǎo)策略？盡力滿足…
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劉澤雨，董金明主編
《高等學(xué)校教材：創(chuàng)新素質(zhì)教育論》共分十章：包括創(chuàng)新概念的辨析；創(chuàng)新心理的…
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張鐵明著
本書作者試圖從教育的服務(wù)性產(chǎn)業(yè)屬性的角度，闡發(fā)教育對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及對教育…
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祝智庭主編；顧小清[等]編著
本書共分八章，內(nèi)容包括教育技術(shù)概念與原理、媒體及其教學(xué)應(yīng)用、學(xué)習(xí)資源、學(xué)…
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段福德著
《創(chuàng)新思維的自我修煉》一書從學(xué)生的視角出發(fā)，運(yùn)用學(xué)習(xí)學(xué)、心理學(xué)思維科學(xué)業(yè)…
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晨曦主編
面對新世紀(jì)高速發(fā)展的社會(huì)和科技進(jìn)步的需求，人才的培養(yǎng)和競爭已經(jīng)成為人們最…
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駱汶，馬丁一主編
編輯推薦：《中小學(xué)生主體參與活動(dòng)組織與指導(dǎo)叢書》是對自1990年至今十幾年來…
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朱冽烈 編著
本書介紹了一種科學(xué)的測評(píng)方法——職業(yè)潛能測試，以利于考生更清楚明確地了解…
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（英）朱迪思·卡梅爾-亞瑟編著；顏芳…
包豪斯為現(xiàn)代主義創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)與此同時(shí)也改進(jìn)了建筑和設(shè)計(jì)的面貌。即使在1933年…
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北京服裝學(xué)院藝術(shù)教育部編
本書是想讓有志報(bào)考北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)子能夠更好地全面了解專業(yè)考…
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盧家楣主編
培養(yǎng)學(xué)生在教學(xué)過程中的積極情感、情緒追求應(yīng)是教師在教學(xué)中值得重視的問題、…
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陳慶貴主編
隨著現(xiàn)代教育資源在教學(xué)過程中的廣泛應(yīng)用，教學(xué)設(shè)計(jì)理論已被應(yīng)用到各種教學(xué)過…
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李香敏主編；夏守川，黎麗，龍睿編著
本書涉及多媒體教學(xué)網(wǎng)組建、管理與維護(hù)等知識(shí)，內(nèi)容主要包括：多媒體教學(xué)網(wǎng)基…
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