科技之舟：大學如何推動技術轉移與成果轉化

第1章 緒論
 1.1 科技之舟的引喻：大學在技術轉移中的角色與挑戰(zhàn)
 1.2 科技之舟的導航者：大學的角色與使命
 1.3 科技之舟的航行路線：技術轉移的模式與實踐
第2章 大學技術轉移與成果轉化的理論基礎
 2.1 技術轉移與成果轉化的定義與內(nèi)涵
 2.1.1 技術轉移的內(nèi)涵與外延
 2.1.2 成果轉化的定義與階段
 2.1.3 技術轉移與成果轉化的核心要素
 2.2 大學技術轉移的國際與國內(nèi)現(xiàn)狀
 2.2.1 國外大學技術轉移的典型模式
 2.2.2 國內(nèi)大學技術轉移的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
 2.3 大學技術轉移與成果轉化的理論框架
 2.3.1 技術轉移的理論模型
 2.3.2 成果轉化的驅動因素與障礙
第3章 大學在技術轉移中的角色與功能
 3.1 大學作為知識創(chuàng)新主體的重要性
 3.1.1 大學的科研產(chǎn)出與創(chuàng)新能力
 3.1.2 大學的科研評價體系改革
 3.2 大學與企業(yè)、政府的關系與互動
 3.2.1 產(chǎn)學研合作模式與實踐
 3.2.2 政府在技術轉移中的角色與政策支持
 3.3 大學在技術轉移中的具體功能
 3.3.1 人才培養(yǎng)：創(chuàng)新型人才的培育機制
 3.3.2 科研創(chuàng)新：實驗室到市場的轉化過程
 3.3.3 社會服務：大學的社會責任與科技成果的社會化
第4章 大學技術轉移與成果轉化的模式與策略
 4.1 技術轉移的傳統(tǒng)模式
 4.1.1 知識產(chǎn)權轉讓的運作機制與利益分配
 4.1.2 校企合作模式與實踐案例
 4.1.3 科研成果產(chǎn)業(yè)化的路徑與障礙
 4.2 當前趨勢與新型模式
 4.2.1 開放科研的興起與實踐
 4.2.2 總包科研的創(chuàng)新機制與挑戰(zhàn)
 4.2.3 技術孵化器的運營模式與發(fā)展趨勢
 4.3 大學推動技術轉移與成果轉化的策略與實踐
 4.3.1 技術轉移的政策支持體系
 4.3.2 技術轉移的組織架構與管理機制
 4.3.3 技術轉移的人才隊伍建設
第5章 大學技術轉移與成果轉化的案例研究
 5.1 國外案例
 5.1.1 斯坦福大學與硅谷的技術轉移案例分析
 5.1.2 劍橋大學科技園的成功經(jīng)驗與啟示
 5.2 國內(nèi)案例
 5.2.1 清華科技園的技術轉移與成果轉化實踐
 5.2.2 北大科技園的創(chuàng)新生態(tài)與支持體系
 5.3 案例分析與啟示
 5.3.1 技術轉移與成果轉化的成功因素與關鍵點
 5.3.2 對我國大學技術轉移與成果轉化的借鑒意義
第6章 大學技術轉移與成果轉化的挑戰(zhàn)與對策
 6.1 技術轉移中的知識產(chǎn)權保護問題
 6.1.1 知識產(chǎn)權保護的法律制度與實踐
 6.1.2 技術轉移中的知識產(chǎn)權糾紛與解決機制
 6.2 技術轉移的利益分配機制問題
 6.2.1 技術轉移中的利益沖突與平衡
 6.2.2 利益分配的制度設計與激勵機制
 6.3 促進大學技術轉移的政策建議與制度創(chuàng)新
 6.3.1 加強技術轉移的法律保障與政策支持
 6.3.2 優(yōu)化技術轉移的組織架構與管理模式
 6.3.3 建立多元化的技術轉移融資渠道
第7章 未來展望與研究方向
 7.1 技術轉移與成果轉化的未來趨勢
 7.1.1 技術創(chuàng)新的加速化與全球化趨勢
 7.1.2 技術轉移的政策環(huán)境與市場機遇
 7.2 大學在技術轉移中的新角色與新挑戰(zhàn)
 7.2.1 新興技術在技術轉移中的重要性與挑戰(zhàn)
 7.2.2 技術轉移中的人才需求與培養(yǎng)模式變革
 7.3 對未來研究的建議與展望
 7.3.1 加強技術轉移的理論研究與實踐經(jīng)驗的總結
 7.3.2 關注新興技術在技術轉移中的應用與發(fā)展趨勢