圖式療法的刻意練習

　　本書是APA“刻意練習要領(lǐng)”系列的中的一本。該系列圖書旨在讓受訓者練習基本的心理治療技能，從而提高能力并形成自己的治療風格。本書前12個練習側(cè)重于從圖式療法的三個階段——聯(lián)結(jié)和情緒調(diào)節(jié)、模式改變和自主——中提升治療師的技能，包括有限的修復(fù)、關(guān)于圖式模式的心理教育和移情對抗。接下來是兩個綜合練習——帶注釋的成績單和自由形式的模擬治療課程，受訓者可將基本技能整合到課程中。本書不僅能幫助受訓者了解每項技能的標準，還能循序漸進地指導(dǎo)受訓者完成練習，并為指導(dǎo)者介紹了如何監(jiān)控和調(diào)整難度，有助于提升培訓質(zhì)量。

　　溫迪·T.巴哈利：臨床心理學家；國際圖式療法協(xié)會前主席、認知療法學會奠基人之一；著有《關(guān)系陷阱：如何與自戀的人相處》。瓊·M.法雷爾：臨床心理學家。亞歷山大·瓦斯：Sentio咨詢中心的聯(lián)合創(chuàng)始人兼培訓主任；與人合著《情緒聚焦療法的刻意練習》。托尼·羅斯莫尼爾：心理咨詢和心理治療領(lǐng)域刻意練習訓練的領(lǐng)軍人物；著有《心理治療師的刻意練習；與人合著《情緒聚焦療法的刻意練習》。