數(shù)字社會：革新與突破

第一章
數(shù)字社會的概述 
第一節(jié)　數(shù)字社會的產(chǎn)生　
一、數(shù)字社會的起源　
二、國內(nèi)外研究概述　
三、浙江省的建設(shè)基礎(chǔ)和條件　
第二節(jié)　數(shù)字社會的發(fā)展歷程　
一、起步探索期（2003—2007 年）　
二、全面建設(shè)期（2008—2015 年）　
三、增量提質(zhì)期（2016—2020 年）　
四、突破深化期（2020 年后）　
第三節(jié)　數(shù)字社會內(nèi)在邏輯　
一、數(shù)字社會與民生服務(wù)　
二、數(shù)字社會與社會治理　
三、數(shù)字社會與美好生活　
第四節(jié)　數(shù)字社會建設(shè)的重要意義　
一、 數(shù)字社會是落實數(shù)字浙江、數(shù)字中國戰(zhàn)略決策的自覺
行動　
二、 數(shù)字社會是踐行“以人民為中心”發(fā)展思想的生動
實踐　
三、 數(shù)字社會是助力高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的核
心要義　
四、數(shù)字社會是體現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化的重要舉措　
第二章
數(shù)字社會的理論內(nèi)涵和體系構(gòu)建 
第一節(jié)　數(shù)字社會的內(nèi)涵　
一、數(shù)字社會的廣義定義　
二、數(shù)字社會的浙江定義　
三、數(shù)字社會的話語體系　
四、數(shù)字社會的高頻詞匯
第二節(jié)　數(shù)字社會的體系架構(gòu)　
一、建設(shè)目標　
二、重點任務(wù)　
三、系統(tǒng)架構(gòu)　
四、應(yīng)用支撐體系　
第三節(jié)　數(shù)字社會建設(shè)關(guān)鍵　
一、把“牽一發(fā)動全身改革”的突破作為重要牽引　
二、把打造具有普遍意義的重大標志性成果作為關(guān)鍵　
三、把構(gòu)建市場化機制作為重要突破口　
四、把提升大腦能力作為基礎(chǔ)　
五、把落地社會空間作為數(shù)字社會的重點　
六、把網(wǎng)絡(luò)安全防護作為工作底線　
七、把建設(shè)全省發(fā)展改革隊伍作為數(shù)字社會主力軍　
第四節(jié)　數(shù)字社會建設(shè)的“五對關(guān)系”　
一、供給與需求的關(guān)系　
二、數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系　
三、政府與市場的關(guān)系　
四、技術(shù)創(chuàng)新與制度重塑的關(guān)系　
五、基層最佳實踐和全省復制推廣的關(guān)系　
第三章
數(shù)字社會的重大應(yīng)用建設(shè) 
第一節(jié)　重大應(yīng)用的內(nèi)涵特征　
一、“三多”特征　
二、“三全”特征　
三、“三高”特征　
第二節(jié)　重大應(yīng)用的落地空間　
一、未來社區(qū)　
二、未來鄉(xiāng)村　
三、數(shù)字社會核心場景　
第三節(jié)　重大應(yīng)用建設(shè)路徑　
一、走在前列，從落實國家重大任務(wù)中打造重大應(yīng)用　
二、串珠成鏈，從滿足群眾高頻需求中打造重大應(yīng)用　
三、以腦為芯，從提升核心業(yè)務(wù)能力中打造重大應(yīng)用　
四、全景落地，從建設(shè)現(xiàn)代化基本單元中打造重大應(yīng)用　
第四章
數(shù)字社會的探索與實踐 
第一節(jié)　“浙系列”應(yīng)用　
一、浙有善育，創(chuàng)新構(gòu)建“0—3”歲健康服務(wù)新模式　
二、學在浙江，助力建設(shè)全民終身學習的學習型社會　
三、浙里就業(yè)，構(gòu)建“就業(yè)大腦 智慧就業(yè)”體系　
四、農(nóng)房“浙建事”，實現(xiàn)農(nóng)房全生命周期管理服務(wù)　
五、浙里健康，數(shù)字化應(yīng)用重塑就醫(yī)流程　
六、浙醫(yī)互認，深化醫(yī)學檢查檢驗結(jié)果互認共享改革　
七、浙里醫(yī)保，實現(xiàn)醫(yī)保服務(wù)無感智辦　
八、浙里好玩，打造智慧旅游新服務(wù)體系　
九、浙里康養(yǎng)，加快健全“家門口”的養(yǎng)老服務(wù)體系　
十、浙有眾扶，推動社會救助的多樣化保障　
十一、浙里公共服務(wù)在線，重塑公共服務(wù)供給方式　
十二、 浙里民生“關(guān)鍵小事”智能速辦，提升群眾辦事獲
得感　
第二節(jié)　鄰系列應(yīng)用　
一、“鄰里運動”應(yīng)用　
二、“鄰里康養(yǎng)”應(yīng)用　
第三節(jié)　享系列應(yīng)用　
一、“禮享大學生”應(yīng)用　
二、“享家政”應(yīng)用　
三、“惠享理賠”應(yīng)用　
第四節(jié)　探索啟示　
一、聚焦“人民至上”　
二、強化“實戰(zhàn)實效”　
三、突出“蹄疾步穩(wěn)”　
四、注重“共建共享”　
第五節(jié)　打造“15 分鐘公共服務(wù)圈”的探索
實踐　
一、研究背景和意義　
二、現(xiàn)狀和問題　
三、研究進展　
四、思考與建議　
第五章
數(shù)字社會的創(chuàng)新運營機制 
第一節(jié)　推進機制　
一、持續(xù)問需機制　
二、路演比武機制
三、推廣凝練機制　
四、以評促改機制　
五、協(xié)同聯(lián)動機制
第二節(jié)　運營機制
一、政府主導，普惠全域
二、政企協(xié)作，直達社區(qū)
三、市場參與，服務(wù)多元
第三節(jié)　管理機制
一、門戶建設(shè)標準
二、安全管理規(guī)范
結(jié)語
后記