清代古今字學術(shù)史研究

　　統(tǒng)訓(xùn)詁術(shù)語遭遇現(xiàn)代化時，內(nèi)涵常常發(fā)生改變，這種改變對于訓(xùn)詁學的理論化自然有所裨益，但一些術(shù)語的改變偏移了舊有歷史規(guī)律，“古今字”就是這樣的一個問題。現(xiàn)代“古今字”理解上的各種矛盾，若僅就現(xiàn)代理論討論，很容易自說自話，因此引入歷史視角來考察和分析古人“古今字”的使用，無疑更能解決問題。在“古今字”研究的發(fā)展中，清代是至為重要的一環(huán)，也是“古今字”理論化的重要階段——幾種當下的“古今字”觀，都脫胎于清代學者段玉裁、王筠、徐灝等人的論述。本書立足于相對全面的清代“古今字”資料，力圖展現(xiàn)清代“古今字”研究發(fā)展的全貌。以漢字職用學理論為指導(dǎo)，以黃生、段玉裁、王念孫、王引之、王筠、徐灝、孫詒讓等為研究典型，來梳理清代“古今字”研究的具體字組、涉及內(nèi)容、各家觀念、發(fā)展狀況及學術(shù)特色，旨在深入理解和說明古人的“古今字”觀，對學界之于“古今字”術(shù)語及前人“古今字”觀的各種誤解給予回應(yīng)。更重要的是，以清代“古今字”研究為切入點，去理解清代“古今字”學術(shù)發(fā)展與整個語言文字學發(fā)展之間的關(guān)聯(lián)，由此分析推動“古今字”以及語言文字學發(fā)展的內(nèi)在動因，思考清代“古今字”研究為今天的語言文字學之學的本質(zhì)性啟示。

　　鐘韻，河北石家莊人，畢業(yè)于北京師范大學文學院，研究方向為訓(xùn)詁學，文字學。現(xiàn)供職于生活？讀書？新知三聯(lián)書店。發(fā)表《“古今字”的字用學思想淺析》等。