“文學與人生”課程說明
“文學與人生”課程應讀書目
“文學與人生”課程之目標與目的
我們的討論與努力之基礎
“文學與人生”課程內容與方法進一步之說明
文學與人生之關系
我的工作和我的主要興趣:文學與人生
小說與實際人生
人生—道德—藝術(小說):小說與人生
閱讀薩克雷《英國18 世紀幽默作家》札記
公民教育與文學:文學之功用
閱讀《教育界人物志》之反思與說明
人與宇宙
人與宇宙之關系圖
天人物三界
宇宙與人構成之基本公式
以上公式之推廣及應用
萬物品級圖
人性圖 物象圖
人性之研究
自由意志與命運
兩種人——理想與現實
人心惟危,道心惟微
窮則獨善其身,達則兼善天下
假冒為善之非是
中庸之道
論宗教
義利之辨:德行、公正對抗利益、得利
《孟子》“不動心”章臆解
文人相輕與不廢江河萬古流
我之根本信條
哲學重建的性質與方法
建立道德論
婚姻與愛情問題
道德重建之序言
哲學之進步與方向(由情入道)
附錄
愛情文學
M.安諾德之詩及其他
亞里士多德的《倫理學》與《政治學》
人的生活與經驗之成分
人生與道德問題之練習
“文學與人生”考題
北平女子文理學院“文學與人生”學期考題
北平女子文理學院“文學與人生”期中考試
北平女子文理學院“文學與人生”期中考試題
文學與人生(《大公報·文學副刊》)
吳宓的人生觀和道德理想 周輔成
學習吳宓先生的“文學與人生”課程講授提綱后的體會 李賦寧
在任何文明社會都應受到尊敬的人——深切懷念雨僧師 王岷源
編后記 吳學昭