思想政治教育內生動力理論研究

定　價：￥95.00

作　者：	朱宏強
出版社：	光明日報出版社
叢編項：	新時代思政學科研究文庫
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787519480615	出版時間：	2024-09-01	包裝：	精裝
開本：	128開	頁數：		字數：

內容簡介

　　本書從理論視角出發(fā)探究內生動力的內在合理性，對于深入把握思想政治教育內生動力具有奠基作用。聚焦思想政治教育內生動力，基于矛盾和需要視角，從馬克思主義經典作家和中國共產黨領導人的理論學說中系統開展理論溯源，并從社會學、教育學、心理學等相關學科的思想理論中尋找有益借鑒，看力發(fā)掘探究思想政治教育內生動力的理論淵源。以系統思維探索思想政治教育內生動力的構成體系，內部矛盾是思想政治教育內生動力的根源核心。思想政治教育者主體性發(fā)揮的精神創(chuàng)造力、思想政治教育對象需求期待的目標導向力、思想政治教育質量評價環(huán)節(jié)的循環(huán)推動力構成了思想政治教育內生動力的具體表征。通過探討內生動力的結構邏輯、內外動力的轉化關系、內生動力在整體動力中的結構定位，將進一步立體化呈現思想政治教育內生動力的結構及其關系。

作者簡介

　　朱宏強，北京郵電大學馬克思主義學院講師北京師范大學博士。圍繞習近平總書記關于思想政治教育的重要論述、思想政治教育內生動力、思想政治教育獲得感等主題，在《思想理論教育導刊》《馬克思主義理論學科研究》《思想教育研究》等學科核心期刊發(fā)表學術論文20余篇，參編《理直氣壯開好思政課：把握新時代思政課建設規(guī)律》《改革開放 40 年高校思想政治教育編年史（1978-2018）》《思想政治教育研究熱點年度發(fā)布》等多部著作，參與國家社科基金項目、教育部高校思政課教師研究重大攻關項目等多項課題項目，獲得全國馬克思主義理論學科研究生優(yōu)秀論文三等獎等榮譽。

圖書目錄

緒論
一、把握思想政治教育內生動力的時代蘊涵
二、梳理思想政治教育內生動力的認識基礎
三、審思思想政治教育內生動力的思路方法
第一章思想政治教育內生動力的學理闡釋
第一節(jié)思想政治教育內外動力的劃分依據
第二節(jié)思想政治教育內生動力的基本內涵
第三節(jié)思想政治教育內生動力的價值意蘊
第二章思想政治教育內生動力的理論淵源
第一節(jié)馬克思主義經典作家的相關思想理論
第二節(jié)中國共產黨領導人的相關思想理論
第三節(jié)相關學科關于內生動力的思想理論
第三章思想政治教育內生動力的系統構成
第一節(jié)思想政治教育內生動力的根源核心
第二節(jié)思想政治教育內生動力的具體表征
第三節(jié)思想政治教育內生動力的結構關系
第四章思想政治教育內生動力的形成機制
第一節(jié)思想政治教育內生動力生發(fā)機制
第二節(jié)思想政治教育內生動力轉化機制
第三節(jié)思想政治教育內生動力凝聚機制
第五章思想政治教育內生動力的激發(fā)提升
第一節(jié)激發(fā)思想政治教育主客體的主動創(chuàng)造性
第二節(jié)發(fā)揮思想政治教育矛盾的可持續(xù)推動作用
第三節(jié)推動思想政治教育評價環(huán)節(jié)常態(tài)化制度化
第四節(jié)強化思想政治教育內生動力的凝聚融合
結語
參考文獻
后記