統(tǒng)計學的教與學：教課精講和疑難解答

　　在教學過程中，發(fā)現(xiàn)學生對基本的統(tǒng)計學知識和統(tǒng)計學概念不清楚，上課需要花費較多的時間進行解釋。在課時壓縮的前提下，線下教學不能進行充分地討論和拓展，一定程度阻礙了課程教學“兩性一度”的目的。因此，通過搜集、整理課上學生提出的統(tǒng)計學問題，并與實際案例結合進行解釋和說明，解決以上存在的問題。 通過搜集學生提出的100個統(tǒng)計學問題，運用通俗易懂的語言，結合專業(yè)知識和實際案例進行詳細地解釋和說明，輔助教學。 本書主要優(yōu)勢是在各個問題穿插有各類有助于學生學習使用的案例，與同類書目相比更加生動、易于理解，更加具有針對行，更加實用、具有更多的趣味性。本書是作者多年來的教學經(jīng)驗的總結。既容納了國內最新的研究成果，又同國際同類教材加以接軌，在質量上有足夠的保障，具有獨特的使用價值。對市場具有較大的吸引力。

　　郭澤英，女，1974年生，山西省臨汾人，博士，副教授，碩士生導師，主要從事勞動經(jīng)濟學方面的研究。主講《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》《統(tǒng)計學》《資產(chǎn)評估學》《投資學》等課程。在核心期刊發(fā)表論文10余篇，其中3篇EI收錄。參與國家自然科學基金、國家社科基金、省級科學研究項目共9項，指導大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目2項，主持校級課題4項。曾獲得山西省高等學校中青年教師雙語教學基本功競賽二等獎、山西省高等學校中青年教師雙語教學基本功競賽優(yōu)秀教案獎、山西師范大學中青年教師教學基本功大賽一等獎、山西師范大學第二屆教師教學創(chuàng)新大賽一等獎等多個獎項。