玩出大能力：0~3歲嬰幼兒早期運(yùn)動(dòng)發(fā)展指南

　　嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展是兒童早期發(fā)展的重要進(jìn)程。運(yùn)動(dòng)發(fā)展與腦的結(jié)構(gòu)和功能的發(fā)育密切相關(guān)，也與脊髓和肌肉的功能發(fā)展有關(guān)。兒童早期發(fā)展是遺傳機(jī)制和環(huán)境機(jī)制相互作用的結(jié)果。孩子的潛能不等于孩子的自然成長。潛能的充分發(fā)揮到能力的形成，需要一個(gè)過程、一個(gè)橋梁，這就是孩子不可缺乏的養(yǎng)育過程和生活環(huán)境，這是孩子的潛能轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際能力所必需的過程和橋梁。由于營養(yǎng)和訓(xùn)練等條件的不同，嬰幼兒在運(yùn)動(dòng)發(fā)展的快慢上存在個(gè)體差異。運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展是一個(gè)美好的過程，就像雕塑一般，每個(gè)階段的成功都建立在之前取得的進(jìn)步之上。訓(xùn)練對(duì)兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，但這種作用不是無限的，而是基于兒童的生長發(fā)育水平的。兒童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展是遵循一定規(guī)律的，訓(xùn)練的目的是使兒童每個(gè)時(shí)間段的能力都獲得充分的發(fā)展。重視孩子內(nèi)在潛能的發(fā)展，要遵循孩子成長發(fā)育的基本規(guī)律，避免拔苗助長?！锻娉龃竽芰Γ?-3歲嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展指南》從新生兒呱呱墜地開始，以0-36個(gè)月的成長發(fā)育為時(shí)間軸，將科學(xué)的早教理論和活潑的親子游戲緊密結(jié)合在一起，再加上互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的應(yīng)用，將圖文和視頻高度結(jié)合，旨在為新手父母打造一套可供家庭親子互動(dòng)的簡單易學(xué)且操作性強(qiáng)的育兒指南。本書的編委及審核專家均來自國內(nèi)兒童早期發(fā)展領(lǐng)域的知名專家，有的長期從事嬰幼兒早期教育工作，有的年復(fù)一年深耕兒童保健領(lǐng)域，更有來自孕產(chǎn)期保健及兒童心理研究領(lǐng)域的學(xué)科泰斗。有這些知名專家的保駕護(hù)航，本書的專業(yè)性、科學(xué)性、實(shí)踐性將毋庸置疑。本書的最大特點(diǎn)是配有基于書中大量的0~3歲嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)游戲抽取精華開發(fā)的32個(gè)配套視頻。這在國內(nèi)同類圖書中絕對(duì)是首創(chuàng)。所有視頻均由真人寶寶和指導(dǎo)者出鏡。視頻的拍攝和剪輯均有專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和審核。每一個(gè)游戲，從游戲目的的介紹，到游戲步驟的分解，再到游戲注意事項(xiàng)的解讀都非常具體、實(shí)用。要特別說明的一點(diǎn)是，本書全部游戲的動(dòng)作編排及配套兒歌的創(chuàng)作均為本書編委原創(chuàng)，這也是本書理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的有力佐證。《玩出大能力：0-3歲嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)展指南》一書的寫作和游戲拍攝歷時(shí)一年。為了給中國新手父母定制一套親子互動(dòng)模范工具書，太多人為此付出了大量心血，在這里對(duì)他們的付出深表感謝。兒童強(qiáng)則國家強(qiáng)，愿新手父母們可以從本書獲益，愿本書能為千千萬萬兒童的健康成長保駕護(hù)航！

　　陳寶英婦產(chǎn)科主任醫(yī)師、教授，享受國務(wù)院政府特殊津貼。曾任北京積水潭醫(yī)院黨委副書記兼副院長、首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京婦產(chǎn)醫(yī)院黨委書記兼院長、世界衛(wèi)生組織母嬰和婦女保健研究培訓(xùn)中心主任。現(xiàn)為中國婦幼保健協(xié)會(huì)專家委員會(huì)委員、北京婦產(chǎn)學(xué)會(huì)執(zhí)行會(huì)長。從事醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)療、管理、婦幼保健及健康管理工作55年。王小萍北京師范大學(xué)本科畢業(yè)，從事嬰幼兒教育40余年。童芽親子園總園長、北京市東城區(qū)東四五條幼兒園（北京市示范園）原園長、中國第一批親子園——玫瑰親子園原園長、高級(jí)教師、北京市保教協(xié)會(huì)理事，出版有《從小學(xué)做人》《潤子紅寶書》《幼童學(xué)邏輯》等作品。嬰幼兒親子早教教材《成長中的CEO》主編。王書荃中國教育科學(xué)研究院研究員、教授，國家高級(jí)心理咨詢師?，F(xiàn)任國務(wù)院中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)專家委員會(huì)委員、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)專家指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)研究委員會(huì)常務(wù)委員、中國心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)常務(wù)委員。主要著作有《中國嬰幼兒身心成長指南》《嬰幼兒的智力發(fā)展與潛能開發(fā)》《幼兒智力潛能開發(fā)》等。戴耀華教授、研究員、博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院政府特殊津貼。1981年至今，先后在中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院兒科研究所、首都兒科研究所工作。曾受世界衛(wèi)生組織總部聘請(qǐng)為世界衛(wèi)生組織兒童和青少年衛(wèi)生和發(fā)展專家執(zhí)委會(huì)成員。目前擔(dān)任世界衛(wèi)生組織兒童衛(wèi)生合作中心主任、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒童保健分會(huì)主任委員、北京優(yōu)生優(yōu)育與婦幼保健協(xié)會(huì)副會(huì)長。