公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)（第2版）

　　本書(shū)內(nèi)容分為公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、餐飲空間設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)和專賣店空間設(shè)計(jì)六個(gè)項(xiàng)目。全書(shū)以“工作過(guò)程”為 ，以公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)“項(xiàng)目”為模塊，突出工作任務(wù)，并可以通過(guò)掃描“二維碼”進(jìn)行移動(dòng)式學(xué)習(xí)。書(shū)中的數(shù)字化資源包括微課、課件、案例分析、學(xué)生作品欣賞等。本書(shū)可作為高等職業(yè)院校室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)專業(yè)的教材，也可供建筑設(shè)計(jì)工作者參閱，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)的設(shè)計(jì)人員具有一定的參考和借鑒價(jià)值。

　　張洪雙，女，遼寧輕工職業(yè)學(xué)院副教授，發(fā)表在《 美術(shù)大觀》等刊物10篇論文，發(fā)表作品5篇，主編5部（48萬(wàn)字），副主編3部（16.7萬(wàn)字）主持及主要參與7項(xiàng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)主持及參與3項(xiàng)，參與省精品課1門；院精品課主持1門，參與1門 。 發(fā)表論文及作品獲獎(jiǎng)：論文《高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生預(yù)就業(yè)管理制度研究》2011年發(fā)表于《大科技》；2011年《材料與工藝》獲遼寧省課件大賽三等獎(jiǎng)；2012年《鄉(xiāng)村生態(tài)別墅設(shè)計(jì)》獲中國(guó)建筑藝術(shù)“青年設(shè)計(jì)師獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)；2012年3月《藝術(shù)教育》辦公空間大廳設(shè)計(jì)；2014年3月《現(xiàn)代辦公空間的基本特征及設(shè)計(jì)要點(diǎn)》發(fā)表于《包裝世界》 ；論文《鄉(xiāng)村住宅生態(tài)設(shè)計(jì)的思考》發(fā)表于2014年4月《大眾文藝》；論文《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法研究》發(fā)表于2014年3月《美術(shù)教育研究》；論文《生態(tài)別墅與自然融合》發(fā)表于2014年5月《大眾文藝》遼寧省教學(xué)成果獎(jiǎng)（職業(yè)技能競(jìng)賽平臺(tái)建設(shè)與運(yùn)行的研究與實(shí)踐） 三等獎(jiǎng)全國(guó)應(yīng)用型人才綜合技能大賽“創(chuàng)課”教師課程設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)2015年《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法研究》遼寧省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2015年《高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的有效模式研究》遼寧省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)