公共空間室內(nèi)設計（第2版）

　　本書內(nèi)容分為公共空間室內(nèi)設計基礎、餐飲空間設計、展示空間設計、娛樂空間設計、辦公空間設計和專賣店空間設計六個項目。全書以“工作過程”為 ，以公共空間室內(nèi)設計“項目”為模塊，突出工作任務，并可以通過掃描“二維碼”進行移動式學習。書中的數(shù)字化資源包括微課、課件、案例分析、學生作品欣賞等。本書可作為高等職業(yè)院校室內(nèi)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、建筑學專業(yè)的教材，也可供建筑設計工作者參閱，同時對相關專業(yè)的設計人員具有一定的參考和借鑒價值。

　　張洪雙，女，遼寧輕工職業(yè)學院副教授，發(fā)表在《 美術(shù)大觀》等刊物10篇論文，發(fā)表作品5篇，主編5部（48萬字），副主編3部（16.7萬字）主持及主要參與7項、教學成果獎主持及參與3項，參與省精品課1門；院精品課主持1門，參與1門 。 發(fā)表論文及作品獲獎：論文《高職環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)學生預就業(yè)管理制度研究》2011年發(fā)表于《大科技》；2011年《材料與工藝》獲遼寧省課件大賽三等獎；2012年《鄉(xiāng)村生態(tài)別墅設計》獲中國建筑藝術(shù)“青年設計師獎”銅獎；2012年3月《藝術(shù)教育》辦公空間大廳設計；2014年3月《現(xiàn)代辦公空間的基本特征及設計要點》發(fā)表于《包裝世界》 ；論文《鄉(xiāng)村住宅生態(tài)設計的思考》發(fā)表于2014年4月《大眾文藝》；論文《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學生自主學習方法研究》發(fā)表于2014年3月《美術(shù)教育研究》；論文《生態(tài)別墅與自然融合》發(fā)表于2014年5月《大眾文藝》遼寧省教學成果獎（職業(yè)技能競賽平臺建設與運行的研究與實踐） 三等獎全國應用型人才綜合技能大賽“創(chuàng)課”教師課程設計大賽三等獎2015年《環(huán)境藝術(shù)設計學生自主學習方法研究》遼寧省教學成果二等獎2015年《高職環(huán)境藝術(shù)設計實訓教學的有效模式研究》遼寧省教學成果三等獎