大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程

目 錄
模塊1 明確職業(yè)定位與確立職業(yè)目標(biāo) （1）
【分析思考】 （1）
【案例1-1】探討“職業(yè)并沒(méi)有高低貴賤之分” （1）
【案例1-2】探討“如何將工作做到 ，實(shí)現(xiàn)崗位成才” （2）
【案例1-3】探討“ 份工作決定職場(chǎng)前途” （3）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （5）
【知識(shí)1-1】區(qū)分職業(yè)定位、職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃 （5）
【知識(shí)1-2】關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的確立 （6）
【感悟反思】 （9）
【問(wèn)題1-1】如何為自己的職業(yè)發(fā)展定向和定位 （9）
【問(wèn)題1-2】如何選擇適合自己的職業(yè) （10）
【問(wèn)題1-3】如何選擇 份工作 （11）
【交流探討】 （12）
【話題1-1】找工作一定要專業(yè)對(duì)口嗎 （12）
【話題1-2】面對(duì)多種選擇，你會(huì)舉棋不定嗎 （13）
【訓(xùn)練提升】 （14）
【訓(xùn)練1-1】調(diào)研企業(yè)招聘信息與獲取崗位需求 （14）
【訓(xùn)練1-2】職業(yè)性格測(cè)驗(yàn) （19）
【訓(xùn)練1-3】運(yùn)用SWOT分析法分析個(gè)人的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅 （23）
【訓(xùn)練1-4】認(rèn)知自我 （24）
【訓(xùn)練1-5】探析擇業(yè)方向與目標(biāo) （26）
模塊2 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念與調(diào)適就業(yè)心態(tài) （29）
【分析思考】 （29）
【案例2-1】腳踏實(shí)地，成功就在你身邊 （29）
【案例2-2】調(diào)整心態(tài)，笑對(duì)就業(yè) （30）
【案例2-3】適合你的才是 的 （30）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （31）
【知識(shí)2-1】就業(yè)觀與就業(yè)觀念 （31）
【知識(shí)2-2】就業(yè)心理與擇業(yè)認(rèn)知心理 （31）
【知識(shí)2-3】心理調(diào)適 （31）
【感悟反思】 （32）
【問(wèn)題2-1】自查與克服大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)的不良心理表現(xiàn) （32）
【問(wèn)題2-2】擇業(yè)時(shí)要避免哪些思想觀念誤區(qū) （32）
【問(wèn)題2-3】就業(yè)時(shí)有哪些心理障礙，如何自我調(diào)適就業(yè)心理 （34）
【交流探討】 （40）
【話題2-1】你的求職觀念正確嗎 （40）
【話題2-2】如何走出就業(yè)觀念誤區(qū)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀 （41）
【話題2-3】如何調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，走出擇業(yè)心理誤區(qū) （45）
【訓(xùn)練提升】 （47）
【訓(xùn)練2-1】大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念與心態(tài)調(diào)查 （47）
【訓(xùn)練2-2】探析大學(xué)畢業(yè)生如何走出求職誤區(qū)，找到合適的工作 （47）
【訓(xùn)練2-3】如何調(diào)整就業(yè)心態(tài)，打造就業(yè)好心態(tài) （49）
模塊3 認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)與把握就業(yè)政策 （53）
【分析思考】 （53）
【案例3-1】如何看待當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的就業(yè)形勢(shì) （53）
【案例3-2】促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的舉措 （54）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （56）
【知識(shí)3-1】政策性就業(yè)崗位與就業(yè)計(jì)劃 （56）
【知識(shí)3-2】高校畢業(yè)生就業(yè)的主要優(yōu)惠政策與措施 （58）
【知識(shí)3-3】補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償助學(xué)貸款 （62）
【知識(shí)3-4】大學(xué)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 （62）
【知識(shí)3-5】高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) （64）
【知識(shí)3-6】提供就業(yè)服務(wù)與獲取就業(yè)信息 （65）
【感悟反思】 （66）
【問(wèn)題3-1】目前我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的困難有哪些 （66）
【問(wèn)題3-2】適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)快速發(fā)展，通過(guò)新經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè) （67）
【交流探討】 （68）
【話題3-1】如何破解大學(xué)畢業(yè)生找不到工作與企業(yè)招不到人之間的矛盾 （68）
【話題3-2】適應(yīng)就業(yè)環(huán)境變化，促進(jìn)大學(xué)生市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè) （70）
【話題3-3】解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，要從自身做起 （72）
【訓(xùn)練提升】 （72）
【訓(xùn)練3-1】梳理 、地方、高校穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)的舉措 （72）
【訓(xùn)練3-2】熟知和運(yùn)用促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的措施 （74）
【訓(xùn)練3-3】領(lǐng)會(huì)《 關(guān)于做好20××屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》精神，
促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè) （74）
【訓(xùn)練3-4】對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策的認(rèn)知調(diào)查 （78）
模塊4 加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)與提升就業(yè)能力 （79）
【分析思考】 （79）
【案例4-1】揚(yáng)長(zhǎng)避短順利就業(yè) （79）
【案例4-2】做好就業(yè)引導(dǎo)，助力大學(xué)畢業(yè)生成功邁入職場(chǎng) （80）
【案例4-3】求職新視野：朋輩互助與求職新理念―信任、分享、合作 （81）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （84）
【知識(shí)4-1】大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的作用與意義 （84）
【知識(shí)4-2】大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容 （86）
【感悟反思】 （87）
【問(wèn)題4-1】應(yīng)屆畢業(yè)生在找工作時(shí)需要注意哪幾點(diǎn) （87）
【問(wèn)題4-2】什么樣的工作才是好工作 （87）
【問(wèn)題4-3】企業(yè)喜歡的大學(xué)生特性你有嗎 （87）
【交流探討】 （88）
【話題4-1】大學(xué)畢業(yè)生如何提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 （88）
【話題4-2】如何擁有一份穩(wěn)定滿意的工作 （90）
【話題4-3】正確把握自己，努力提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 （91）
【訓(xùn)練提升】 （92）
【訓(xùn)練4-1】做好求職前的準(zhǔn)備 （92）
【訓(xùn)練4-2】有效提高解決問(wèn)題的能力 （94）
【訓(xùn)練4-3】“五問(wèn)”自我訓(xùn)練，提高就業(yè)適應(yīng)能力 （95）
模塊5 精準(zhǔn)認(rèn)知自我與完善個(gè)人簡(jiǎn)歷 （97）
【分析思考】 （97）
【案例5-1】一份與眾不同的簡(jiǎn)歷贏得了面試機(jī)會(huì) （97）
【案例5-2】站在HR人員的角度花大力氣準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷 （97）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （99）
【知識(shí)5-1】簡(jiǎn)歷是什么 （99）
【知識(shí)5-2】簡(jiǎn)歷的構(gòu)成要素與基本內(nèi)容 （100）
【知識(shí)5-3】制作簡(jiǎn)歷的具體要求 （109）
【知識(shí)5-4】什么是求職信 （113）
【知識(shí)5-5】求職信與簡(jiǎn)歷的區(qū)別 （113）
【知識(shí)5-6】求職信的作用與功能 （114）
【知識(shí)5-7】求職信的組成與寫(xiě)作要求 （114）
【感悟反思】 （115）
【問(wèn)題5-1】判斷簡(jiǎn)歷是否合格 （115）
【問(wèn)題5-2】簡(jiǎn)歷標(biāo)題怎么寫(xiě) （116）
【問(wèn)題5-3】判斷求職信是否合格 （117）
【交流探討】 （118）
【話題5-1】 求職簡(jiǎn)歷應(yīng)如何寫(xiě) （118）
【話題5-2】在求職信中如何展示 “賣點(diǎn)” （123）
【訓(xùn)練提升】 （125）
【訓(xùn)練5-1】撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷中的興趣愛(ài)好 （125）
【訓(xùn)練5-2】判斷求職信是否符合其基本要求 （127）
模塊6 注重求職禮儀與塑造優(yōu)雅形象 （128）
【分析思考】 （128）
【案例6-1】懂禮儀有修養(yǎng)就是 的介紹信 （128）
【案例6-2】職場(chǎng)也需要儀式感 （128）
【案例6-3】酒店招聘時(shí)將視為“生活小節(jié)”的行為作為硬性條件 （129）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （130）
【知識(shí)6-1】?jī)x容、儀態(tài)、儀表 （130）
【知識(shí)6-2】求職禮儀 （130）
【知識(shí)6-3】面試禮儀 （130）
【知識(shí)6-4】身體語(yǔ)言 （131）
【知識(shí)6-5】面試時(shí)的姿態(tài)禮儀 （131）
【知識(shí)6-6】面試時(shí)語(yǔ)言表達(dá)禮儀 （133）
【知識(shí)6-7】面試交談技巧 （133）
【知識(shí)6-8】面試過(guò)程中的禮儀 （134）
【知識(shí)6-9】面試后的禮儀 （134）
【感悟反思】 （135）
【問(wèn)題6-1】面試過(guò)程中哪些禮儀可以幫你加分 （135）
【問(wèn)題6-2】面試時(shí)應(yīng)該注意哪些儀容禮儀 （137）
【問(wèn)題6-3】如何給面試官留下好印象 （139）
【交流探討】 （141）
【話題6-1】面試從接聽(tīng)電話就開(kāi)始了 （141）
【話題6-2】大學(xué)生面試時(shí)著裝要得體 （142）
【話題6-3】面試時(shí)無(wú)聲勝有聲的形體語(yǔ)言 （144）
【訓(xùn)練提升】 （148）
【訓(xùn)練6-1】接打電話技巧訓(xùn)練 （148）
【訓(xùn)練6-2】面試禮儀訓(xùn)練 （149）
模塊7 領(lǐng)悟面試訣竅與巧答面試提問(wèn) （152）
【分析思考】 （152）
【案例7-1】從面試淘汰到順利進(jìn)入普凌公司的“逆襲之路” （152）
【案例7-2】巧答面試問(wèn)題，提高面試成功率 （153）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （154）
【知識(shí)7-1】面試分類 （155）
【知識(shí)7-2】面試提問(wèn)的類型 （156）
【知識(shí)7-3】筆試過(guò)程中的注意事項(xiàng) （157）
【知識(shí)7-4】面試和簡(jiǎn)歷的主要區(qū)別 （157）
【感悟反思】 （158）
【問(wèn)題7-1】面試時(shí)如何展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì) （158）
【問(wèn)題7-2】回答面試問(wèn)題有哪些常用技巧 （158）
【問(wèn)題7-3】面試時(shí)應(yīng)該掌握哪幾個(gè)訣竅 （160）
【問(wèn)題7-4】面試時(shí)要注意哪些影響面試成功的忌語(yǔ) （161）
【交流探討】 （162）
【話題7-1】面試前如何做好 準(zhǔn)備 （162）
【話題7-2】應(yīng)聘者運(yùn)用語(yǔ)言有何技巧 （165）
【話題7-3】如何緩解面試緊張情緒 （166）
【訓(xùn)練提升】 （166）
【訓(xùn)練7-1】面試時(shí)自我介紹的優(yōu)劣分析 （166）
【訓(xùn)練7-2】面試過(guò)程中有效溝通訓(xùn)練 （168）
【訓(xùn)練7-3】揚(yáng)長(zhǎng)避短地進(jìn)行自我介紹 （171）
【訓(xùn)練7-4】自我介紹及巧答相關(guān)面試問(wèn)題訓(xùn)練 （173）
【訓(xùn)練7-5】運(yùn)用面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)模擬面試效果 （175）
模塊8 保障就業(yè)權(quán)益與辦理就業(yè)手續(xù) （179）
【分析思考】 （179）
【案例8-1】加強(qiáng)法治教育，運(yùn)用法律 保護(hù)合法權(quán)益 （179）
【案例8-2】勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)如何認(rèn)定 （181）
【案例8-3】勞務(wù)關(guān)系不等于勞動(dòng)關(guān)系 （182）
【案例8-4】拒簽有留白的勞動(dòng)合同 （183）
【案例8-5】勞動(dòng)合同未簽名、未蓋章是有效的嗎 （184）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （184）
【知識(shí)8-1】什么是就業(yè)權(quán)益 （184）
【知識(shí)8-2】大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益的主要內(nèi)容 （184）
【知識(shí)8-3】大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益保護(hù)的渠道 （186）
【知識(shí)8-4】什么是社會(huì)保險(xiǎn)，我國(guó)建立了哪些社會(huì)保險(xiǎn)制度 （187）
【知識(shí)8-5】用人單位應(yīng)該履行哪些社會(huì)保險(xiǎn)義務(wù)，享有哪些社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)利 （187）
【知識(shí)8-6】參加社會(huì)保險(xiǎn)的個(gè)人享有哪些權(quán)利 （187）
【知識(shí)8-7】就業(yè)協(xié)議 （187）
【感悟反思】 （188）
【問(wèn)題8-1】高校畢業(yè)生違約會(huì)帶來(lái)哪些不良后果 （188）
【問(wèn)題8-2】高校畢業(yè)生如何與用人單位訂立勞動(dòng)合同 （189）
【問(wèn)題8-3】高校畢業(yè)生如何處理勞動(dòng)人事糾紛 （190）
【問(wèn)題8-4】就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同有哪些區(qū)別 （190）
【問(wèn)題8-5】勞動(dòng)合同中的勞動(dòng)報(bào)酬怎么寫(xiě)比較好 （191）
【交流探討】 （192）
【話題8-1】高校畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題 （192）
【話題8-2】大學(xué)畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同的關(guān)鍵環(huán)節(jié)與注意事項(xiàng) （193）
【訓(xùn)練提升】 （197）
【訓(xùn)練8-1】節(jié)假日加班，工資該怎樣計(jì)算 （197）
【訓(xùn)練8-2】大學(xué)生畢業(yè)時(shí)要辦理的手續(xù)與要注意的問(wèn)題 （197）
模塊9 成功轉(zhuǎn)換角色與適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境 （202）
【分析思考】 （202）
【案例9-1】你不理職，職不理你 （202）
【案例9-2】堅(jiān)持站好 一班崗 （203）
【案例9-3】 份工作決定職場(chǎng)前途 （203）
【案例9-4】誰(shuí)在職場(chǎng)上沒(méi)委屈，哪份工作不辛苦 （204）
【學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)】 （206）
【知識(shí)9-1】職業(yè)適應(yīng) （206）
【知識(shí)9-2】職業(yè)適應(yīng)性 （206）
【知識(shí)9-3】職業(yè)適應(yīng)性測(cè)評(píng) （206）
【知識(shí)9-4】職業(yè)適應(yīng)性的分類 （206）
【知識(shí)9-5】角色與角色轉(zhuǎn)換 （206）
【知識(shí)9-6】大學(xué)生角色與職業(yè)角色 （207）
【知識(shí)9-7】大學(xué)畢業(yè)生的角色轉(zhuǎn)換 （208）
【知識(shí)9-8】大學(xué)畢業(yè)生盡快完成角色轉(zhuǎn)換的途徑 （209）
【感悟反思】 （211）
【問(wèn)題9-1】大學(xué)畢業(yè)生角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題 （211）
【問(wèn)題9-2】職場(chǎng)新人融入新環(huán)境有哪些妙招 （212）
【問(wèn)題9-3】大學(xué)畢業(yè)生在角色轉(zhuǎn)換過(guò)程中應(yīng)該培養(yǎng)哪些角色轉(zhuǎn)換意識(shí) （213）
【問(wèn)題9-4】大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該如何面對(duì)工作中的挫折 （214）
【交流探討】 （216）
【話題9-1】從大學(xué)生角色到職業(yè)角色的角色轉(zhuǎn)變內(nèi)容有哪些 （216）
【話題9-2】大學(xué)畢業(yè)生如何成功“蛻變” （217）
【訓(xùn)練提升】 （218）
【訓(xùn)練9-1】熟悉職場(chǎng)新人快速適應(yīng)職場(chǎng)新崗位和新環(huán)境的方法 （218）
【訓(xùn)練9-2】大學(xué)畢業(yè)生要養(yǎng)成關(guān)注職場(chǎng)細(xì)節(jié)的習(xí)慣 （220）
【訓(xùn)練9-3】大學(xué)畢業(yè)生要努力適應(yīng)職場(chǎng)規(guī)則 （226）