高校英語(yǔ)寫作教學(xué)理論與實(shí)踐研究

定　價(jià)：￥72.00

作　者：	陳亞軒
出版社：	吉林大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

ISBN：	9787576805598	出版時(shí)間：	2023-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	182	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)立足高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的理論與實(shí)踐，從應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的模式應(yīng)用、高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題解決等七個(gè)方面分別介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)基本問(wèn)題、高校英語(yǔ)教學(xué)的師與生以及高校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)研究等，同時(shí)還針對(duì)高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題做了現(xiàn)狀分析，并且提出問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策，通過(guò)介紹“互聯(lián)網(wǎng)＋”與高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)新模式，根據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂視野下的高校英語(yǔ)寫作教學(xué)研究和生態(tài)學(xué)視角下高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的優(yōu)化提出合理建議。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校英語(yǔ)寫作教學(xué)理論與實(shí)踐研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章高校英語(yǔ)教學(xué)概述
節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)基本問(wèn)題
第二節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)的師與生
第三節(jié) 高校英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)研究
第二章英語(yǔ)寫作教學(xué)基礎(chǔ)問(wèn)題
節(jié) 英語(yǔ)寫作教學(xué)概述
第二節(jié) 英語(yǔ)寫作教學(xué)的基本理論
第三節(jié) 英語(yǔ)寫作教學(xué)的方法研究
第三章應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
節(jié) 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)概述
第二節(jié) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)在英語(yǔ)寫作中的應(yīng)用
第三節(jié) 語(yǔ)料庫(kù)工具在英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
第四章高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的模式應(yīng)用
節(jié) 混合學(xué)習(xí)模式在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 拋錨式教學(xué)模式在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 對(duì)分課堂教學(xué)模式在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
第五章高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的方法應(yīng)用
節(jié) 思維導(dǎo)圖法在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 產(chǎn)出導(dǎo)向法在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 檔案袋評(píng)價(jià)在高校英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用
第六章高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及問(wèn)題解決
節(jié) 高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的問(wèn)題描述
第三節(jié) 高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的對(duì)策研究
第七章當(dāng)代高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)新與變革
節(jié) “互聯(lián)網(wǎng)+”與高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的創(chuàng)新
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂視野下的高校英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
第三節(jié) 生態(tài)學(xué)視角下高校英語(yǔ)寫作教學(xué)的優(yōu)化
參考文獻(xiàn)