C語言程序設計任務式教程

項目1 初識C語言 1
任務描述：打印歡迎詞 1
1.1 C語言發(fā)展簡史及特點 2
1.1.1 C語言的起源與發(fā)展 2
1.1.2 C語言的特點 2
1.2 開發(fā)環(huán)境介紹 3
1.2.1 主流開發(fā)工具介紹 3
1.2.2 Dev-C++的下載和安裝 4
1.2.3 創(chuàng)建 個C語言程序Hello world 6
1.3 C語言程序的結構和編譯運行步驟 7
1.3.1 C語言程序的結構 7
1.3.2 C語言程序編譯運行步驟 8
1.4 程序算法基礎 9
1.4.1 算法的概念 9
1.4.2 流程圖 9
知識拓展：編碼規(guī)范 11
綜合練習 11
拓展案例 11
項目2 顯示系統(tǒng)時間―數(shù)據(jù)類型與運算符 13
任務描述：顯示系統(tǒng)時間 13
2.1 基本字符、關鍵字和標識符 14
2.1.1 基本字符 14
2.1.2 關鍵字 14
2.1.3 標識符 15
2.2 常量和變量 15
2.2.1 常量 16
2.2.2 變量 17
2.3 基本數(shù)據(jù)類型 19
2.3.1 整型 19
2.3.2 浮點型 22
2.3.3 字符型 23
2.3.4 類型轉(zhuǎn)換 25
2.4 基本輸入和輸出 27
2.4.1 格式化輸出函數(shù) 27
2.4.2 格式化輸入函數(shù) 30
2.4.3 字符的輸入和輸出 33
2.5 運算符與表達式 33
2.5.1 算術運算符和算術表達式 34
2.5.2 賦值運算符和賦值表達式 37
2.5.3 逗號運算符和逗號表達式 40
2.5.4 sizeof運算符及表達式 40
知識拓展：簡單代碼調(diào)試 41
綜合練習 44
拓展案例 45
項目3 身份證號碼歸屬地查詢―選擇結構與應用 46
任務描述：浙江省身份證號碼歸屬地查詢 46
3.1 判定條件 47
3.1.1 關系運算符和關系表達式 47
3.1.2 邏輯運算符和邏輯表達式 49
3.2 單分支和雙分支選擇結構 53
3.2.1 單分支if語句 53
3.2.2 雙分支if-else語句 56
3.2.3 條件運算符和條件表達式 60
3.3 多分支選擇結構 62
3.3.1 嵌套使用if語句和if-else語句 62
3.3.2 switch語句 65
知識拓展：分支結構設計規(guī)范 68
綜合練習 69
拓展案例 69
項目4 計算圓周率―循環(huán)結構與應用 71
任務描述：計算圓周率 71
4.1 簡單循環(huán)語句 72
4.1.1 while語句 72
4.1.2 do-while語句 76
4.1.3 for語句 78
4.1.4 break語句和continue語句 81
4.2 嵌套循環(huán)及應用 86
知識拓展：使用goto語句跳出多重循環(huán) 90
綜合練習 91
拓展案例 92
項目5 標準書號檢驗―數(shù)組與應用 93
任務描述： 標準書號檢驗 93
5.1 一維數(shù)組及應用 94
5.1.1 一維數(shù)組的定義和引用 94
5.1.2 一維數(shù)組的初始化 97
5.1.3 一維數(shù)組的應用 98
5.1.4 一維數(shù)組元素排序 99
5.2 二維數(shù)組及應用 102
5.2.1 二維數(shù)組的定義和引用 103
5.2.2 二維數(shù)組的初始化 104
5.2.3 二維數(shù)組的應用 104
5.3 字符數(shù)組與字符串 107
5.3.1 字符數(shù)組 107
5.3.2 字符串 107
5.3.3 字符串輸入和輸出函數(shù) 108
5.3.4 字符串處理函數(shù) 109
知識拓展：選擇排序和插入排序 113
綜合練習 117
拓展案例 117
項目6 實現(xiàn)一個簡易計算器―函數(shù) 118
任務描述：實現(xiàn)一個簡易計算器 118
6.1 函數(shù)及簡單應用 119
6.1.1 函數(shù)的作用 119
6.1.2 函數(shù)的定義、調(diào)用和聲明 120
6.1.3 函數(shù)的簡單應用 123
6.1.4 單向按值傳遞參數(shù) 127
6.2 數(shù)組作為函數(shù)參數(shù) 129
6.2.1 數(shù)組名作為參數(shù)的語法 129
6.2.2 傳遞數(shù)組首地址 130
6.2.3 數(shù)組作為參數(shù)的應用 131
6.3 遞歸函數(shù)及應用 134
6.4 函數(shù)的嵌套調(diào)用 138
6.5 變量的作用域及生命期 139
6.5.1 作用域 140
6.5.2 生命期 142
6.6 編譯預處理 144
知識拓展：C語言內(nèi)存分配 146
綜合練習 147
拓展案例 148
項目7 拆分實數(shù)―指針 150
任務描述：拆分實數(shù) 150
7.1 指針的基礎知識 151
7.1.1 地址和指針 151
7.1.2 指針變量的定義和初始化 152
7.1.3 指針的基本運算 153
7.2 指針的進階應用 157
7.2.1 指針與函數(shù) 157
7.2.2 指針與數(shù)組 160
7.3 安全地使用指針 164
知識拓展：動態(tài)分配堆區(qū)內(nèi)存 165
綜合練習 167
拓展案例 167
項目8 統(tǒng)計一組學生成績的 分、 分和平均分―結構體與共同體 169
任務描述：統(tǒng)計一組學生成績的 分、 分和平均分 170
8.1 結構體類型 170
8.1.1 結構體類型的定義 170
8.1.2 結構體類型變量的定義 172
8.1.3 結構體成員的引用 173
8.1.4 結構體在函數(shù)中的應用 173
8.2 類型定義typedef 177
8.3 共同體類型 179
8.3.1 共同體的概念、定義及變量 179
8.3.2 共同體的應用 179
8.4 枚舉類型 181
8.5 鏈表※ 183
8.5.1 鏈表的概念 183
8.5.2 鏈表的創(chuàng)建和銷毀 183
8.5.3 鏈表的插入和刪除操作 186
知識拓展：線性表 190
綜合練習 191
拓展案例 191
項目9 不使用第三個變量交換兩個變量―位運算 192
任務描述：不使用第三個變量交換兩個變量 193
9.1 位運算符 193
9.2 位運算的應用 196
9.3 位段及其應用 199
9.3.1 位段結構體的定義 199
9.3.2 位段的應用 200
知識拓展：使用位運算為字符串加密 201
綜合練習 203
拓展案例 203
項目10 存取學生信息―文件 205
任務描述：存取學生信息 205
10.1 文件的概念 206
10.2 文本文件和二進制文件 207
10.3 文件的操作函數(shù) 207
10.3.1 文件的打開和關閉 208
10.3.2 文件的讀寫 209
知識拓展：文件類型與編碼方式 217
綜合練習 218
拓展案例 219
項目11 近鄰算法的實現(xiàn)與驗證―綜合應用案例 221
任務描述： 近鄰算法的實現(xiàn)與驗證 221
11.1 開發(fā)背景 222
11.2 開發(fā)需求 224
11.3 整體設計 225
11.4 程序?qū)崿F(xiàn) 226
11.5 程序拓展 233
綜合練習 236
拓展案例 236
附錄A ASCII碼對照表 237
附錄B 運算符優(yōu)先級和結合性 238
附錄C 配套PTA題目集 239