你聽(tīng)懂了沒(méi)有（2023）

自序
閑話人生
爺們
品味生活
人生難道只是一場(chǎng)賽跑？
食不知味
她們想把自己賣個(gè)好價(jià)錢
雅量與矯情
挑戰(zhàn)命運(yùn)！——李娜澳網(wǎng)奪冠雜感
談情說(shuō)愛(ài)
“談”戀愛(ài)
再“談”戀愛(ài)
女婿給岳母家 貴重的聘禮是什么？——戲仿“貞操是女孩給婆家 貴重的陪嫁！”
何苦單身
面對(duì)自身——談“性”
妻子永遠(yuǎn)是丈夫 的風(fēng)景——在兒子兒媳婚禮上的致辭
教育雜談
彪悍的人生 需要理由！——遼寧兩屆高考狀元?jiǎng)⒍帍?fù)讀擇校隨感
必修還是選修？——高等教育雜談之一
能不能不折騰博士生？——高等教育雜談之二
逗你玩：本科生畢業(yè)論文答辯——高等教育雜談之三
一切皆有可能！——在華中師范大學(xué)2013級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的致辭
五味雜陳
專家的短板與公眾的期待
故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山——“部分青年重返北上廣”隨想
思想的平面化與知識(shí)的碎片化——微博之憂
“唐裝”與“麥當(dāng)勞”
與偉大靈魂親切交流——“死活讀不下去排行榜”雜感
抖音：視頻中的“ 句”——在清華大學(xué)“知識(shí)的普惠”大會(huì)上的致辭
入駐“ 頭條”
來(lái)百家號(hào)“安家”
寄語(yǔ)《搖籃》
“研究生心目中的好導(dǎo)師”寄語(yǔ)
回念前塵
人間 師生情（一）——在 當(dāng)客座教授的教學(xué)體驗(yàn)
人間 師生情（二）——寫給華中師范大學(xué)文學(xué)院2012屆畢業(yè)生
人情味—— 紀(jì)行之一
在 南部農(nóng)家做客—— 紀(jì)行之二
臺(tái)南市走筆—— 紀(jì)行之三
黃果樹(shù)瀑布：生命的啟迪——貴州游雜記
同道切磋
“出家”與“回家”——評(píng)張三夕教授的《在路上》
在兼善與獨(dú)善之外——評(píng)周光慶《中國(guó)讀書(shū)人的理想人格》
在“言”與“意”之間——評(píng)阮忠《莊子創(chuàng)作論》
文學(xué)研究與人文關(guān)懷——評(píng)譚邦和《在文學(xué)與文化之間》
學(xué)術(shù)性與工具性的有機(jī)統(tǒng)一——評(píng)陳文新主編《中國(guó)學(xué)術(shù)檔案大系》
序言后記
《“竟陵八友”考辨》序
《柳宗元永州事跡與詩(shī)文考論》序
《唐代“三包”考辨》序
《少年風(fēng)華》序
《道體·心體·審美——魏晉玄佛 及其對(duì)魏晉審美風(fēng)尚的影響》序
青少年為什么要讀古詩(shī)？——《古詩(shī)精讀》序
灑脫——阮延俊《蘇軾的人生境界及其文化底蘊(yùn)》序 221
蚌病成珠——老芨《往事那片云》序
韓偉書(shū)序
《文獻(xiàn)考辨與文學(xué)闡釋》自序
醫(yī)治“現(xiàn)代病”的良方——《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》序
學(xué)問(wèn)之眉目，著述之門戶——《張舜徽學(xué)術(shù)論著闡釋》編后記
翻譯小品
時(shí)間、地點(diǎn)與書(shū)
談對(duì)作家的偏愛(ài)
談書(shū)信
搬書(shū)
談重返