《新時代高校學生管理中思想政治教育理論與實踐研究》第一章為我國高校學生管理的現(xiàn)狀分析，主要介紹了四個方面的內容，依次是新時代高校學生管理的概況、新時代高校學生思政教育存在主要問題及原因分析、新時代高校學生管理中思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)、新時代高校學生管理與思想政治教育融合的路徑；該書第二章為高校學生思想政治教育理論概述，主要從四個方面進行了闡述，分別是高校思想政治教育的概念、高校思想政治教育的目標與任務、高校學生管理中思想政治教育的基本原則、新時代高校學生思想政治教育的理論基礎；該書第三章為新時代大學生思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展，主要從大學生思想政治教育觀念的創(chuàng)新、大學生思想政治教育內容的創(chuàng)新、大學生思想政治教育載體的創(chuàng)新、大學生思想政治教育方法的創(chuàng)新四個方面進行了介紹；該書第四章為多維度視域下的大學生思想政治教育，分別對“課程思政”視域下的思想政治教育、“三全育人”視域下的思想政治教育、協(xié)同育人視域下的思想政治教育、新媒體視域下的思想政治教育進行了闡述；該書第五章為新時代高校思政育人體系的構建，主要介紹了四個方面的內容，依次是高校思政育人體系概述、高校思政育人體系建設的時代特征與價值、新時代高校思政育人體系構建面臨的困境、新時代高校思政育人體系構建策略；該書第六章為新時代高校思政教育評價體系的構建，主要介紹了四個方面的內容，依次是思想政治教育評價體系存在的問題、新時代高校思政教育評價體系的特征與內涵、新時代高校思政教育評價體系的原則、新時代高校思政教育評價體系的內容；該書第七章為高校思想政治理論課教學的實踐探索，主要從高校思想政治理論課的實踐教學、“互聯(lián)網+思想政治教育”的實踐探索、信息技術在思想政治教育中的應用、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的實踐探索四個方面進行了論述。
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